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    （繼續(xù)吆喝月票！）看著周倩看復(fù)印好的材料進(jìn)來(lái)，沈淮眼神在她臉上掃了一下，又放到會(huì)議桌旁坐著的人的臉上，說(shuō)道：

    “陶書(shū)記給出這個(gè)數(shù)字，縣教育局要是今天晚上能來(lái)得及變更方案，明天上午就送到縣常務(wù)會(huì)議上來(lái)討論，來(lái)不及的話就再過(guò)兩天。另外，有兩點(diǎn)要注意：在職教師跟退休教職工，都要同等的考慮，教育局不要搞出一個(gè)讓退休教師圍觀縣政府的方案出來(lái)。第二點(diǎn)就是，全縣教師加工資的事，不是從這個(gè)月開(kāi)始算，而是從今年開(kāi)始算，就是說(shuō)，要把之前的八個(gè)月都補(bǔ)齊。”

    聽(tīng)沈淮這么說(shuō)，在座的眾人更是興奮，要是這兩天能來(lái)得及做，九月每個(gè)教師頭上就能一次性補(bǔ)發(fā)七八千塊錢(qián)。

    雖然霞浦縣近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展極好，但大家都還停留在前兩年的觀念上。

    前兩年就張文泉這個(gè)縣教育局長(zhǎng)，正而八經(jīng)一年的工資，也就八千來(lái)塊錢(qián)。雖然這年頭萬(wàn)元戶(hù)已不是什么稀罕物，“十萬(wàn)不算富、百萬(wàn)剛夠數(shù)”，但相當(dāng)多的城鎮(zhèn)家庭，兜底積蓄可能也就七八千的樣子。

    當(dāng)然了，張文泉、張斌他們個(gè)人也不會(huì)指望加工資而活，對(duì)他們來(lái)說(shuō)更關(guān)鍵的還是權(quán)力。

    權(quán)力是什么？

    全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)加委局，全縣正鄉(xiāng)科級(jí)機(jī)構(gòu)有六十多個(gè)，彼此之間就是平等、沒(méi)差別的嗎？

    在官場(chǎng)浸yin半輩子的張文泉，自然清楚縣里頭那十幾個(gè)實(shí)權(quán)縣處職務(wù)，不是他們誰(shuí)都能貪圖的，而在鄉(xiāng)科級(jí)部門(mén)之間，普通崗位爭(zhēng)得人越多、越迫切的，權(quán)力自然就要算越大，這些部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)崗位，自然就越要算是肥缺。

    不要說(shuō)教育經(jīng)費(fèi)撥款也會(huì)相應(yīng)的大幅增加，就憑著每年多八千萬(wàn)的工資撥款，張文泉在同僚之間就能趾高氣昂的走，叫人眼饞。

    張斌興奮還有另一層心思，縣中作為全縣最高學(xué)院，歷來(lái)都是教育資源投入跟傾斜的重點(diǎn)。

    前兩年縣財(cái)政增漲緩慢，學(xué)校向上提交的新教學(xué)樓、電教樓、風(fēng)雨cāo場(chǎng)、教職工宿舍新樓建設(shè)報(bào)告，一律都石沉大海，沒(méi)有得到什么批復(fù)――沈蠻子現(xiàn)在同意每年多加八千萬(wàn)出來(lái)給教師加工資，那縣中這一塊的新增教學(xué)基礎(chǔ)投入，這露出來(lái)的曙光就亮得要照瞎眼睛了。

    周倩拿去復(fù)印的就是縣中基礎(chǔ)設(shè)施增建方案，她沒(méi)有聽(tīng)到陶繼興說(shuō)的具體數(shù)字，走到同給拉來(lái)當(dāng)招待的女教師顧新梅旁邊，放下手里的復(fù)印材料，小聲的問(wèn)：“工資能漲多少？”

    “你可能要超過(guò)一千五，而且今年前八個(gè)月都要補(bǔ)上，”不同級(jí)別教師之間的工資有系數(shù)差異，顧新梅也算不出準(zhǔn)確的數(shù)字，她跟周倩躲在會(huì)議室的角落悄聲討論，將縣里以后每年會(huì)多撥八千萬(wàn)給全縣教師加工資的事情告訴周倩，“不過(guò)明天縣里還要討論，沒(méi)確定。”

    今天理論上只是縣領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)調(diào)研教改方案，想著縣委書(shū)記跟縣長(zhǎng)兩人說(shuō)話總歸會(huì)算數(shù)，但也許這個(gè)數(shù)字超過(guò)期待太多，心里難免有些打鼓。

    周倩聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，也是嚇一跳，她對(duì)縣里的財(cái)政什么的不關(guān)系，但作為縣中的團(tuán)委副書(shū)記，對(duì)縣里在這些年在教育上的投入還是清楚的。

    九四、九五年，在新一輪的學(xué)雜費(fèi)增漲過(guò)之后，全縣收繳上來(lái)的學(xué)雜費(fèi)加上財(cái)政撥款，總計(jì)都不用八千萬(wàn)。

    全縣八千名教職工的工資、醫(yī)療、退休金以及全縣十四五萬(wàn)名學(xué)生的教科書(shū)、全縣近千所中小學(xué)的校舍修造，課桌椅及教具的維護(hù)、添置，都在這八千萬(wàn)里開(kāi)支。

    這兩年可以說(shuō)教師真是窮得連街上賣(mài)茶葉蛋的都不如，有時(shí)候?qū)W校里教育經(jīng)費(fèi)太緊，或者縣里鄉(xiāng)里有什么緊急的救命線要撥付，第一個(gè)想到就是從教師不過(guò)三四百元工資里克扣。

    放棄教學(xué)崗位，放棄國(guó)家干部編制，去工廠打工的人是比比皆是。

    都說(shuō)“再苦不能苦孩子、真窮不能窮教育”，周倩剛參加工作前兩年，也這么覺(jué)得，覺(jué)得政府很不重視教育工作，學(xué)雜費(fèi)還一個(gè)經(jīng)的上漲，使很多農(nóng)村小孩子上不起學(xué)。

    后來(lái)嘛，當(dāng)上校團(tuán)委副書(shū)記雖然只是芝麻大點(diǎn)的官，但也叫她的視野稍稍開(kāi)闊一些，知道問(wèn)題比簡(jiǎn)單的牢騷抱怨要復(fù)雜。

    全縣每年八千萬(wàn)的教育開(kāi)支，收繳上來(lái)的學(xué)雜費(fèi)約三千萬(wàn)，純粹的地方財(cái)政撥款有五千萬(wàn)。

    而九四年全縣財(cái)政收入甚于都不足九千萬(wàn)，九五年一億掛零，可以說(shuō)給教育的撥款，占到整個(gè)地... -->>