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    聽(tīng)到張星星的話后，賀云蘭和家長(zhǎng)們，全都愣了，花三分鐘就讓所有學(xué)生掌握這道題目？

    可能嗎？

    絕對(duì)不可能！

    甚至有家長(zhǎng)看向張星星的眼神滿是嘲諷之色。

    不過(guò)，張星星沒(méi)有在意賀云蘭和家長(zhǎng)們，而是繼續(xù)將目光放在了401班的所有學(xué)生身上。

    “這幾年LOL非常流行，我也深陷其中不能自拔，當(dāng)然我是個(gè)渣渣，只打得過(guò)人機(jī)。”張星星笑道。

    這時(shí)候，原本班上略微緊張的氣氛，頓時(shí)輕松了許多，甚至有幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)到張星星只打得過(guò)人機(jī)，偷笑了起來(lái)。

    “對(duì)了，有多少人玩過(guò)LOL？舉手給我看看，以后記得要帶帶我啊。”張星星笑道。

    話音剛落，幾乎三分之二的學(xué)生全部舉手了。

    “你在哪個(gè)區(qū)啊？”

    “我不和人機(jī)的渣渣玩……”

    有幾個(gè)學(xué)生叫道。

    課堂上的風(fēng)格，似乎很快發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

    “下面有個(gè)LOL的問(wèn)題：如果每殺死一個(gè)英雄和小兵，可以獲得固定的金幣。假設(shè)小明，第一局殺了2個(gè)小兵和4個(gè)英雄，共獲得了400金幣。第二局殺了5個(gè)小兵和5個(gè)英雄，共獲得了600金幣。求問(wèn)：每殺死一個(gè)小兵和英雄，各可以獲得多少金幣？”

    “嗯，忘了說(shuō)，如果能被我點(diǎn)起來(lái)，寫(xiě)出正確的答案，我就送他一個(gè)皮膚。”

    “你們可以先用兩分鐘的時(shí)間，相互討論一下。”

    張星星指著黑板上，還是剛剛的那道題目，只不過(guò)修改了幾個(gè)漢字和數(shù)字，笑道。

    很快，許多學(xué)生紛紛主動(dòng)地，拿起了手里的草稿紙和筆，交頭接耳，教室一片亂哄哄，好像已經(jīng)下課放學(xué)了一般。

    看到這個(gè)情景，所有家長(zhǎng)紛紛皺起了眉頭，這就是張星星所謂的方法？

    如果不是想到張星星只有三分鐘的時(shí)間，幾個(gè)家長(zhǎng)此時(shí)就要拍桌而起，讓張星星滾出去了。

    在家長(zhǎng)們看來(lái)，這哪里是教課？簡(jiǎn)直就是胡來(lái)，還有一點(diǎn)紀(jì)律沒(méi)有？真不愧是葉靈的家長(zhǎng)。（好吧，葉靈躺槍了。）

    轉(zhuǎn)眼，兩分鐘的時(shí)間過(guò)去了，張星星叫道：“時(shí)間到了，已經(jīng)知道該怎么樣解題的同學(xué)，可以舉手。”

    “嘩！”

    張星星話音剛落，全班所有學(xué)生都將手舉了起來(lái)。

    不過(guò)，看到這一幕，賀云蘭和家長(zhǎng)們，都沒(méi)有太過(guò)詫異，因?yàn)樵趲追昼娗埃袑W(xué)生也都舉起手來(lái)了。

    但結(jié)果呢？

    結(jié)果只是學(xué)生們不懂裝懂而已。

    張星星微笑著，在所有學(xué)生身上一掃而過(guò)，道：“曹飛羽，你也會(huì)了？上來(lái)寫(xiě)一下答案吧，寫(xiě)對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)皮膚啊。”

    曹飛羽想不到自己竟然能這么好運(yùn)，在所有同學(xué)羨慕的目光下，滿臉笑容地走到了講臺(tái)上。

    快速寫(xiě)下了答案。

    600÷5=120金幣

    （400-120×2）÷2=80金幣

    120-80=40金幣

    答：殺死一個(gè)英雄和小兵各獲得80金幣和40金幣。

    賀云蘭瞪大了眼珠。

    眾家長(zhǎng)愣了。

    他們可是知道，剛剛曹飛羽上臺(tái)的時(shí)候，根本就不會(huì)解答這個(gè)題目，怎么轉(zhuǎn)眼，就會(huì)了？

    張星星什么都沒(méi)有做啊，就是讓他們相互討論了兩分鐘而已。

    這……這怎么可能？

    對(duì)，討論！

    是的，曹飛羽一定是和鄧誠(chéng)一樣，是將答案背了下來(lái)。對(duì)，一定是這樣。
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