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賣畫毀畫??
一位印度人拿了三幅名畫,這三幅畫均出自名畫家之手。恰好被一位美國畫商看中,這位美國人自以為很聰明,他認(rèn)定:既然這三幅畫都是珍品,必有收藏價(jià)值,假如買下這三幅畫,經(jīng)過一段時(shí)期的收藏肯定會(huì)大大地漲價(jià),那時(shí)自己一定會(huì)發(fā)一筆大財(cái)。他打定主意,無論如何也要買下這三幅畫。??
于是,他問那位印度人:“先生,你帶來的畫不錯(cuò),如果我要買的話,你看要多少錢一幅?”??
“你是三幅都買呢,還是只買一幅?”印度人反問道。??
“三幅都買怎么講?只買一幅又怎么講?”美國人開始算計(jì)了。他的如意算盤是先和印度人敲定一幅畫的價(jià)格,然后,再和盤托出,把其他兩幅一同買下,肯定能占著點(diǎn)兒便宜,多買少算嘛!??
印度人并沒有直接回答他的問題,只是表情上略顯難色。美國人卻沉不住氣了,他說:“那么,你開個(gè)價(jià),一幅要多少錢?”??
這位印度人是一位地地道道的精商,他知道自己的畫的價(jià)值,而且他還了解到,美國人有個(gè)習(xí)慣,喜歡收藏古董名畫,他要是看上,是不會(huì)輕易放棄的,肯出高價(jià)買下。并且他從美國人的眼神中看出,這個(gè)美國人已經(jīng)看上了自己的畫,心中就有底兒了。??
印度人于是裝做漫不經(jīng)心的樣子回答說:“先生,如果你真心誠意地買,我看你每幅給250美元吧!這夠便宜的!”??
美國畫商并非商場(chǎng)上的庸手,他抓住多買少算的砝碼,一美元也不想多出。于是,兩個(gè)人討價(jià)還價(jià),談判一下陷入了僵局。??
那位印度人靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,裝做大怒的樣子,起身離開了談判桌,拿起一幅畫就往外走,到了外面二話不說就把畫燒了。美國人很是吃驚,他從來沒有遇到過這樣的對(duì)手,對(duì)于燒掉的一幅畫又惋惜又心痛。于是小心翼翼地問印度人剩下的兩幅畫賣多少錢?想不到燒掉一幅畫后的印度人要價(jià)的口氣更是強(qiáng)硬,兩幅畫少于750美元不賣。??
美國畫商覺得太虧了,少了一幅畫,還要750美元。于是,強(qiáng)忍著怨氣還是拒絕,只是希望少一點(diǎn)價(jià)錢。??
想不到,那位印度人不理他這一套,又怒氣沖沖地拿出一幅畫燒了。這回,美國畫商可真是大驚失色,只好乞求印度人不要把最后一幅畫燒掉,因?yàn)樽约禾珢圻@幅畫了。接著又問這最后一幅畫多少錢???
想不到印度人張口還是750美元。這一回畫商有點(diǎn)兒急了,問:“三幅畫與一幅畫怎么能一樣價(jià)錢呢?你這不是存心戲弄我嗎?”??
這位印度人回答:“這三幅畫出自于知名畫家之手,本來有三幅的時(shí)候,相對(duì)來說價(jià)值小點(diǎn)兒。如今,只剩下一幅,可以說是絕寶,它的價(jià)值已經(jīng)大大超過了三幅畫都在的時(shí)候。因此,現(xiàn)在我告訴你,這幅畫750美元不賣,如果你想買,最低得出價(jià)1000美元。”??
聽完后,美國畫商一臉的苦相,沒辦法,最后以??1 000??美元成交。??
創(chuàng)意點(diǎn)評(píng):??
人常說:“物以稀為貴。”懂得制造緊缺的氛圍和局面,是賺取財(cái)富的一個(gè)有效方法。故事中一幅畫賣出的最后價(jià)錢竟然高于開始時(shí)三幅畫的總和,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中“一大于三”原理的妙用之例。打破傳統(tǒng)規(guī)則的束縛,用創(chuàng)意扭轉(zhuǎn)自己的不利形勢(shì),就能看到成功的路標(biāo)。
逼出來的“黃金”肉??
據(jù)說,以前我國古代某部落的一個(gè)年輕伙夫,一次部落首領(lǐng)宴請(qǐng)賓客,他充當(dāng)一位善于做菜的女仆的助手。在輪到該上第七道菜時(shí),擔(dān)任主廚的女仆突然昏倒了。這時(shí),外面又正在催促趕快繼續(xù)上菜,急得這個(gè)年輕伙夫滿頭大汗。在這樣的緊急情況下,他急中生智,抓了一把鮮嫩的瘦肉,裹上蛋黃,丟入油鍋,然后三炒兩炒便做成了一道菜,連忙送到宴席上。首領(lǐng)吃了十分滿意,賓客也吃得津津有味。宴會(huì)結(jié)束后,首領(lǐng)詢問這道菜叫什么名字,左右的仆人們都答不上來,只得如實(shí)稟報(bào)說,這道菜是伙夫做的。首領(lǐng)下令要立即見這個(gè)人。這位年輕的伙夫聽說首領(lǐng)要見自己,心想這下糟了,大禍臨頭了!他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到首領(lǐng)的面前,當(dāng)首領(lǐng)問他這道萊叫什么名字時(shí)他脫口回答說:“回大人,這道菜叫黃金肉。”首領(lǐng)聽了哈哈大笑,連聲說道:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!這道菜做得好!名字也取得好!”??
作為做菜女仆的助手,在女仆昏倒后,那位年輕伙夫有責(zé)任代替主廚做好菜及時(shí)送出。如果袖手不管,首領(lǐng)怪罪下來,輕則會(huì)挨打受罵,重則有殺身之禍,他這時(shí)自然不免會(huì)急得滿頭大汗。可是他沒有急得只會(huì)像熱鍋上的螞蟻那樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻是情急生智,想出了一個(gè)好主意:隨手抓了一把鮮嫩的瘦肉裹上蛋黃便丟在油鍋里炒。他創(chuàng)作出“黃金肉”的這個(gè)靈感,顯然是被逼出來的。??
創(chuàng)意點(diǎn)評(píng):??
逼迫也能出美味,逼出來的靈感作為一種激發(fā)靈感思維的創(chuàng)新思考方法是指:在緊急情況下,不可驚慌失措,要鎮(zhèn)靜思考,以謀求對(duì)策。情急能生智,解決面臨問題的某種答案或啟示,此時(shí)有可能在頭腦中突然閃現(xiàn),這是一種急智,也是你面對(duì)困境不得不具備的一種思維品質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)出真知??
亞歷山大?弗萊明于1881年出生在英國北部。中學(xué)畢業(yè)后,他如愿考上圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后從事免疫學(xué)研究。??
1922年,弗萊明在研究工作中盯上了葡萄球菌。葡萄球菌是一種分布最廣、對(duì)人類健康威脅最大的病原菌。人一旦受傷傷口感染化膿,其元兇就是葡萄球菌。可當(dāng)時(shí)人們對(duì)它沒有什么好的對(duì)付辦法。??
很長一段時(shí)間,弗萊明致力于葡萄球菌的研究。在他的實(shí)驗(yàn)室里,幾十個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)皿里都培養(yǎng)葡萄球菌。弗萊明將各種藥物分別加入培養(yǎng)皿中,以期篩選出對(duì)葡萄球菌有抑... -->>