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懷揣著一個(gè)少女心思的樂緣就這般懵懵懂懂的度過了小學(xué)與初中,中考前的一年前發(fā)了狠的學(xué)習(xí),好不容易能夠與長安考到同一個(gè)學(xué)校,只不過,一個(gè)依舊是名列前茅,另一個(gè)依舊是吊車尾的存在。
高中不比小學(xué)初中,課業(yè)繁重,樂緣與長安的班級又不在同一棟教學(xué)樓,加上是寄宿制學(xué)校,樂緣也不可能一直跟在長安的身后了,今天是周六,可以回家的時(shí)間,仔細(xì)算下來,樂緣這個(gè)星期隔了五天都沒有見過長安一次。
但耳邊卻又不停的聽到班上女生在討論著有關(guān)長安的事情。
樂緣一直都知道長安長的帥氣,在外人看來脾氣雖算不上好,甚至不怎么搭理人,在女生心目中卻又剛好是個(gè)冰山男主角的模樣,從小到大,樂緣就少見女生給長安送情書的事情,甚至還有的時(shí)候,情書都是送到了自己的手中。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,樂緣都會(huì)糾結(jié)是否要向長安表明心意,偷偷將自己的情書夾帶進(jìn)里頭,不署名的那種。
步入高中不過短短一月的時(shí)間,但是長安的名頭在本年級中似乎人人皆知,尤其是在女生之中。
耳邊是班上女生的討論,樂緣也不參與,只靜靜的坐在一邊聽著,有時(shí)班上同學(xué)也會(huì)拉上樂緣一起討論。
“我打聽到了,一班的長安現(xiàn)在還沒有女朋友,同學(xué)們,你們有機(jī)會(huì)了。”
嗯,我知道,不僅現(xiàn)在沒有女朋友,以前也沒有過。
另外一個(gè)短發(fā)女生反過頭來插上一句。
“可是人家長安有個(gè)青梅竹馬,樂緣,你說是吧。”
樂緣認(rèn)得這個(gè)女孩子,在小學(xué)與自己是一個(gè)班的,沒有想到在高中兩人又成了同班同學(xué),還是前后桌的關(guān)系。
樂緣扯出一個(gè)笑,感覺有些尷尬,只得應(yīng)承下來。
“嗯,應(yīng)該吧。”
短發(fā)女生也沒有再說什么,只是用著意味深長的目光看了樂緣一眼。
正在討論著長安青梅竹馬應(yīng)該是個(gè)怎樣的人的同學(xué)們將目光都聚集在了短發(fā)妹子的身上,倒也沒發(fā)現(xiàn)樂緣的不自在。
“長安的青梅,應(yīng)當(dāng)也是個(gè)學(xué)霸吧,平日里相處應(yīng)該是坐在一起看看書,聊聊時(shí)事政治,文學(xué)創(chuàng)作之類的。”
另一個(gè)姑娘接茬否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn),“那可不一定,沒準(zhǔn)是個(gè)學(xué)渣呢,小說里都這樣,學(xué)霸配上個(gè)學(xué)渣,有反差萌,最好還是那種軟軟弱弱的妹子,你說是吧。”
那姑娘拍了拍樂緣前桌的短發(fā)妹子的肩膀,尋求著她的小道消息的贊同。
樂緣前桌轉(zhuǎn)過頭來看著這一雙雙充斥著八卦熱焰的眼睛,故作神秘的笑了笑,“誰知道呢。”
這是周六的最后一節(jié)自習(xí)課,下了這節(jié)課之后就可以回家了,當(dāng)下課鈴響起的那一刻,班上的女生們都開始背上自己的小書包踏著歡快的步伐往家的方向趕去。
樂緣也在座位上整理這自己的課桌,周圍的那些女生在經(jīng)過樂緣身邊都會(huì)說上一句。
“走了哈。”
“下星期見。”
“拜拜。”
這個(gè)時(shí)候樂緣也是一個(gè)一個(gè)的說著道別的話語。
很快,教室里頭就剩下樂緣一個(gè)人了,估摸著校園里頭的同學(xué)也都能走了個(gè)遍,樂緣這才背上書包慢慢走到與長安約定好的地方。
樂緣到的時(shí)候,長安還沒有到。
樂緣獨(dú)自一人站在樹下看著面前零星走過的三兩個(gè)同學(xué),腳尖不停的在地面上畫著圈圈,一副無聊至極的模樣。
沒過多久,一串鮮艷的糖葫蘆就出現(xiàn)在了樂緣的面前,順著捻著糖葫蘆的那只袖長的手看過去,是長安笑著的臉。
“今天跟著籃球隊(duì)外訓(xùn)去了,剛回來,賠禮道歉接受不接受?”
樂緣伸手接過糖葫蘆,視線卻看到了長安外衣口袋中露出來的一個(gè)粉色信封的衣角,面上笑容僵住。
兩人并肩走在幾乎空無一人的學(xué)校,樂緣手中拿著糖葫蘆并不吃,只是轉(zhuǎn)著,一副心事重重的樣子。
以往長安當(dāng)面收到情書都會(huì)直接轉(zhuǎn)身離開,就算有女生將情書夾在書中被長安帶回家,也會(huì)進(jìn)了垃圾桶,今天這樣的情況卻是第一次。
面對這樣的情況,樂緣有些慌,但又不知道該怎么辦。
如果直接問長安的話,會(huì)不會(huì)當(dāng)做居心不良,雖然自己待長安的這一顆心就有些不正經(jīng),但樂緣并不想讓長安知曉。
晚上,樂緣吃過晚餐之后按照慣例拎著書包去了對門,也就是長安家。
這是自小就養(yǎng)成的習(xí)慣,兩家家長都認(rèn)為長安學(xué)習(xí)好,樂緣在他旁邊寫作業(yè),遇到不會(huì)的也可以問問,加上那時(shí)候... -->>