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    吳宋讀高中時，如同所有的家長一樣，吳為宋柔也格外緊張起來，只要孩子放學(xué)回家，時刻盯著孩子。只要看他離開書本，便覺得心里不塌實，有失落感，不安穩(wěn)，隱約感到，內(nèi)心中有一種挺狠的期待，巴不得孩子24小時眼不離書、手不離筆，心才能安穩(wěn)，只要一看到孩子玩游戲，想輕松輕松，來點自由化，雖然也心疼孩子，卻總擔(dān)心輕松成了放棄努力發(fā)生可怕的難以挽救的成績滑坡，隱忍不住還是要干預(yù)。孩子大了，明白事理了，卻又擔(dān)心沒有涉世不知世事艱難，對學(xué)習(xí)的重要性想的不深不透，難免苦口婆心地不斷勸導(dǎo)，絞盡腦汁地想著各種合適的語言、道理，想象著說不上那句話能讓孩子茅塞頓開、恍然大悟。

    宋柔開導(dǎo)孩子道，你要不好好學(xué)，將來只能去掃大街，你也沒看到掃大街的人多辛苦，你每天還在睡大覺呢，人家就趁著早上三、四點鐘路上車少人都睡覺呢，就起來掃啊，掙的錢又不多。

    沒想到吳宋笑道，你們不知道吧，現(xiàn)在掃大街崗位也成了大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)選了。

    胡說，宋柔氣道，跟你爸學(xué)的，拿著不是當(dāng)理說。

    吳宋接著笑道，我媽也不知道實情，現(xiàn)在清潔工也有編制了，算體制內(nèi)的，我們上屆的有些師兄，擇業(yè)首選就是編制內(nèi)，只要是編制內(nèi)管他是不是清潔工，放狠話，就是死也要死在編制內(nèi)。我們這代人不像你們了，你們那時不管學(xué)的怎樣，都可以通過接班或者政府、單位安置的一些渠道，輕松地進(jìn)入體制內(nèi)，過上有保障的生活。我們呢，從懂事開始，就只知道一個勁兒地考啊考啊，想放松放松都不行。

    宋柔道，時代不一樣了。你們趕上這樣的時代，有什么辦法，不都在用力學(xué)呀，你就是想進(jìn)編制內(nèi)，也離不開考試啊，這就是命。

    吳宋道，我的事你們最好少管別管，我知道自己該怎么做，你們怎么想的我知道，我怎么想的你們不知道。現(xiàn)在的小學(xué)生思想。都和我們高中生一樣了。面對高考壓力。人生總要面對，你要是對付不了它，你就拿它無所謂，你不能被它無所謂。實在考不上，另尋出路唄。

    宋柔道，你說的挺輕松，到那時后悔就晚了，看人家都比你好，你就自己哭去吧。

    一直沒有說話的吳為問道，你的意思是我們之間存在代溝？

    吳宋低著頭略一思考，然后道，代溝？說淺了。我看是鴻溝，簡直是高山巨壑。

    吳為笑道，那不成了溝通難、難溝通？

    吳宋點點頭道，真得這么理解。

    宋柔氣道，孩子養(yǎng)來養(yǎng)去。話都不能說了。

    吳宋道，你看，我媽又往那方面想去了，這不就是難溝通？

    吳宋又道，我三大都說我，只要我擺脫了你們的束縛就出息了。

    宋柔聽了氣道，哪有這么勸孩子的。

    吳為卻想，今后與孩子如何溝通還真是一個問題。私下里勸宋柔，孩子知道努力了，剛上高中排名在三、四百，經(jīng)過他自己的努力，已經(jīng)進(jìn)了百人大榜。

    宋柔哼道，你還知足了，你沒看他排名不穩(wěn)定啊，等到高考時如果正趕上下滑時你就是哭都來不及了。

    吳為參加高考前兩個月的家長會，看到黑板上方的條幅，黎明前的競爭，升起就是太陽！吳為邊聽班主任講話，邊想孩子進(jìn)入沖刺階段了，自己能做什么？腦海中跳出一個想法，送飯。在支持孩子學(xué)習(xí)上兩個人配合得高度默契，宋柔在家做晚飯，吳為去送飯。頭一天送飯見公交就上，以為往那個方向的車都能到孩子學(xué)校，車行至一路口卻拐向別處，吳為馬上見站就下，然后打車到了學(xué)校，回去一說，宋柔聽了忍不住笑道，哪有這樣坐公交的，也不看看哪路車往哪去，有車就上，時常掛在嘴邊取笑。

    吳宋回來問道，老爸，你說我們天天看到黑板上方那句話怎么想？

    怎么想？

    惡搞，我們寧可不當(dāng)升起的太陽，也要黑暗中的自由瀟灑。

    考生從考場出來，許多家長看著孩子剛走出來，不敢張口問，孩子的心情感染蔓延到家長，家長問家長，孩子考的怎樣，都答不知道，要么不吱聲，也別問了，問了是自討沒趣。

    這小吳宋的心態(tài)也確實好，一走出考場看到等在外邊的吳為，還沒等問呢，就說考的好，每門都是如此。

    吳為也笑道，這孩子，不管考的好賴，就是一個勁兒好，心態(tài)是好。

    吳宋道，老師特意講過，出考場家長問別人問考的怎樣，你就說考的好，這樣好卸下思想包袱迎接下一場考試。

    吳為笑道，老師也不是給你一個人講的，同學(xué)們都聽到了，可出了考場卻做不到你那樣啊。

    宋柔道，孩子那個勁兒還不是隨了你，窮樂呵。

    吳為在吳宋高考結(jié)束后的第一天早上醒來時，第一感覺是從來沒有過的輕松，感覺還很奇怪，怎么會有這樣的感覺？猛然意識到孩子高考結(jié)束，意味著自己與宋柔實現(xiàn)了心理上和時間上的解放。

    吳宋分?jǐn)?shù)達(dá)不到報考重點大學(xué)的錄取線，又沒有填報其他志愿，先后托付的人陸續(xù)反饋的信息令一家人一次又一次的失望，在錄取結(jié)束那天得到的明確答復(fù)是，這次托付的人已經(jīng)見到了省招辦主任也不敢辦，只好任由一些學(xué)校錄取了。聽到這個消息后，希望完全落空，宋柔便痛哭起來，又埋怨以前托付的朋友耽誤了孩子大事，叨咕道，你要是不行我們就不找你了，再加上天正降大雨變得格外昏暗，心情也感到格外的壓抑。吳為看到吳宋那種失望和無奈的神態(tài)，自己有一種想如果自己去死可以避免兒子那稚嫩的心靈承受這樣的重創(chuàng)，自己也會毫不猶豫的去承受的感覺，他獨自坐在那里，想了想，惦記著孩子，想著想著提筆寫了一封信。

    孩兒：

    一個人一生，會面對許多難以預(yù)料的困難、挫折甚至尷尬、難堪、屈辱的境地。一旦遇到，要坦然勇敢地去面對，以自強不息的精神，鍛造和強化自己的思想基礎(chǔ)，自己的精神不能被困難、挫折壓垮、擊垮、打垮，自己的命運不能建立在別人努力的基礎(chǔ)上。當(dāng)你看到我國足球隊能否出線經(jīng)常取決于別人比分時的那種心情，對國家隊不是哀其不幸、怒其不爭嗎？人要奮發(fā)圖強，尤其遇到困難挫折時，應(yīng)激發(fā)出一種發(fā)奮的勁頭，人生會經(jīng)常遇到這種考驗。假如你現(xiàn)在缺乏這種發(fā)憤精神。遲早會遇到類似處境。不能激發(fā)、表現(xiàn)出這種精神。那就是在困難面前，表現(xiàn)得膽怯、畏縮、萎靡不振，唉聲嘆氣，打不起精神。那就只能在平庸中度過寶貴的人生。你承受著高考前最直接的壓力，感受最強烈、最深刻，無論能否考得上預(yù)期的大學(xué)，或者被迫面對不如意的學(xué)校而放棄，都應(yīng)該注意盡快調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，無論上與不上，都需要發(fā)憤精神。你已經(jīng)深刻體驗到把自己的命運建立在別人那里的滋味，這種經(jīng)歷和體驗，對你來說太重要了。那就是你人生極寶貴的財富，使你自己感覺自己的努力才是人生最重要、最可靠的保證。社會發(fā)展、文明進(jìn)步，使這一點的體現(xiàn)和實現(xiàn)越來越明顯。我們需要別人的幫助，也盡可能爭取別人的幫助，但絕不能難為別人。強加于別人，更不能指望別人改變自己的命運。好學(xué)校不如好專業(yè)、好專業(yè)不如好崗位、好崗位不如好心態(tài)。你現(xiàn)在已經(jīng)形成了一定的發(fā)展優(yōu)勢。高考時每考完一科，別的孩子不愿意聽別人的詢問，你卻非常高興地回答，考的好，不問也說考的好。當(dāng)時我們還有些納悶，這孩子怎么同別的孩子不一樣，你還說，考前老師說過，考完別人問就說考得好。可那么多學(xué)生有幾個能真正這么說啊。你有良好的心態(tài)，愛好中文和具備一定寫作能力，應(yīng)該有意識發(fā)展、強化、豐富和提高，形成顯著優(yōu)勢，人生還有什么克服不了的困難挫折呢？任何人也難以替代、取代你的人生可能遇到的困難挫折，以及由此伴隨的失望、難受等體驗，只能縮短、減輕這種體驗。要學(xué)會自己去獨立面對、獨立解決、獨立超越。近些日子總想同你說一說，總覺得時機不成熟，既然遲早要面對，為什么不盡快突破和解決？我們相信孩兒！父母。

    第二天早上，吳為宋柔決定去省城繼續(xù)進(jìn)行沒有希望的努力，已經(jīng)坐上車離開了家門行駛在大街上，卻突然聽到以前托付的朋友傳來令他們?nèi)耶惓ｓ@喜的消息：吳宋已經(jīng)被一所大學(xué)校長以特招的方式錄取了。

    生兒養(yǎng)兒盼兒助兒十九年，終于盼來了錄取通知書，孩子考上大學(xué)實現(xiàn)人生第一大理想，也把父母推向人生第二幸福高峰期。

    孩兒：

    你能想開問題，我們當(dāng)父母的非常高興。如何才能用強功、下苦功、有硬功，實現(xiàn)人生成功的飛躍？要立大志。立大志并不是空的，其實很實在。你如果能把中文學(xué)習(xí)、寫作的一定優(yōu)勢，與英語專業(yè)優(yōu)勢結(jié)合起來，并且通過鞏固、強化、提升，就一定會找到你自己人生的突破空間，在中西文化如何更有效融合方面，有所建樹。你如果從這個角度去想去做，就會汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)動力也不會衰竭，你已經(jīng)站在大學(xué)生這個平臺上了，太應(yīng)該、也有條件從新的高度上想問題、做事情。專業(yè)和兩個優(yōu)勢結(jié)合，決定命運，立大志，更能有效影響你的一生。

    孩兒：

    在你即將邁入大學(xué)校門之際，這段時間，你經(jīng)歷了許多事情。其實，你所看到和感受到的往往只是一些片斷，你并不知道事情發(fā)生的前前后后，怎樣演化成你所看到的那個樣子的。你現(xiàn)在就需要知道、懂得，人生有許多基本的、奠基性的東西，不應(yīng)該受一些片斷性東西的影響，尤其是絕對不能影響你對人生的基本態(tài)度。我身邊有位小同事，看到自己的哥哥懷才不遇抑郁成病過早地離開人世，便對人對事采取一種消極態(tài)度，鑄成難以挽回的人生憾事，可惜可嘆。只要不涉及到人生基本的東西，盡可以用寬容的眼光、心態(tài)去對待，養(yǎng)成一種平和的心態(tài)。

    現(xiàn)在。貧富分化，早已經(jīng)深入、擴大到家庭內(nèi)部，家庭內(nèi)部兄弟之間，甚至父子之間，因錢財紛爭、反目成仇的時有發(fā)生。這是什么原因呢？就是利心太重的緣故。咱們這個小家庭，沒有大富大貴，又不是很貧窮，算是比較平穩(wěn)，所以影響到你對社會、人生、對生活的感受。正因為這樣一種家境，使你反而對一切依靠自己努力奮斗這一個基本的道理感受不那么深刻、鮮明、具體。更不要說有痛切之感了。我們自己心境的好壞。不能依賴任何其他人。不能取決于其他人對自己的態(tài)度。應(yīng)該堅持與人為善這個基本點，這是需要你終生牢記和固守的。心志必須堅定。固守不住，自己變成隨波逐流，沒有主見、定見的人。如何立足于社會？

    你僅僅感覺到一點點世態(tài)炎涼的滋味，但你要知道，你的長輩們，感受到世間殘酷性。所以，他們更清醒地知道，自己應(yīng)該如何行動。家在土圍子時，我才九歲的時候，看到知青們在黑板報上寫的一些文字，猜想會寫到你的奶奶。果然看到上面寫到你奶奶的一句話，助人為樂的吳大娘，對我的影響很深，原來別人是這樣看待自己母親的。

    咱們這個大家庭，很復(fù)雜。你爺爺活著的時候總對我們說。一根筷子很容易撅斷，一把筷子就難斷了。現(xiàn)在，由于貧富分化，來自于大家庭對一個人的影響太復(fù)雜了，但是，你必須牢牢把握住一個基本點：咱們這個大家庭最崇尚的是自我奮斗精神、自我創(chuàng)業(yè)精神。離開這個基點，注意那些枝節(jié)瑣事，對你的成長是有害的。應(yīng)該引起你的注意和警惕。你應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種家族精神。自強不息，絕不依賴于人，仰人鼻息！

    堅持人生許多基本東西，會使一個人終生受益。你不難看出這一點。在那所大學(xué)報考落空的消息傳來時，假如我與原來托付的那位朋友打電話告知時，不是諒解人家，平心靜氣，而是大加埋怨、指責(zé)挖苦人家，你可以想象會是一種什么后果。

    你應(yīng)該學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚長輩們的優(yōu)點、長處，切勿受某些不足、短處的影響。不要總想別人對不住自己的地方，不要苛求于人。你要學(xué)會體諒別人的難處、苦處、困處！

    老爸8月12日

    孩兒：

    你今天如此輕松地說出，80元錢買錯一條褲子的教訓(xùn)，值。當(dāng)時我聽了很生氣，說你以后自己掙錢愿意怎么花怎么花，不能拿父母的錢去買教訓(xùn)，而且是你娘一再說要同你一齊去買，你自己執(zhí)意要自己買，明知買錯了還說出那樣的話。你娘總說我在花錢的問題上對你管束不嚴(yán)，甚至有所放縱。我一直想，不能讓孩兒遭受我們過去所受到的金錢壓迫、束縛，可能是一種失誤。金錢是用汗水甚至心血換來的，就是你自己將來賺錢了，也不能如此慢待金錢，藐視金錢，那是對自己、對他人勞動不尊重的表現(xiàn)。這也說明，我的教育理念是不健全的。

    你知道，嫩水市發(fā)生的那起毒氣事件，一方面說明政府疏于防范和預(yù)警，明知市內(nèi)是日軍化學(xué)部隊研發(fā)基地，也知地下有毒品，為什么不提示建筑開發(fā)工地警惕？另一方面是民工和收購站對地下挖出的不明物竟然一點防范戒備之心也沒有。我想，如果一個人思想、行為上存在隱患，疏于防范，不加鏟除，就象沾上毒氣有潛伏期一樣，遲早有爆發(fā)、危害自己的時候。你對我們總說自己已經(jīng)是大人了，聽了我們的勸導(dǎo)，說你們知道的我都知道、我知道的你們不知道。卻為什么還保留那種好吃零食的孩童習(xí)慣？

    你說的話，提醒了我，也應(yīng)該引起你自己的警惕，如何對待金錢的問題。工作、生活面對的壓力和風(fēng)險，并不亞于你考大學(xué)所承受的壓力和風(fēng)險，要懂得珍惜自己的勞動成果。

    8月16日

    孩兒：

    上周，雨天，包餃子時，你娘跟我說，趕上下雨天，就想一家三口人都在家，有一個在外邊，心里就放不下。你娘為我和你，提心吊膽的時候太多、太多。你知道，在你高考沖刺階段尤其等待錄取的時刻，哭了多少次？

    今天，你事先不同爸媽打招呼就在家里安排同學(xué)聚餐，是低估了你爸媽，是你對爸媽存在某種不信任。你想，全家一起辦這件事，你和同學(xué)們會有多高興，我們也會尊重你們的意愿，在家里張羅完了，可以離開家讓你們?nèi)ケM興。尤其你更不該對你娘發(fā)脾氣，已經(jīng)是大學(xué)生了，總得有個是非標(biāo)準(zhǔn)。我和你，有責(zé)任有能力，更應(yīng)該有份心愿，讓你娘省心、高興才是。她最不愿意看到的就是，我和你有這樣或那樣的惡習(xí)，純屬人為的明知故犯的惡習(xí)，簡直深惡痛絕。你要知道你娘的苦心，絕不能做讓你娘傷心的事。

    作為兒女，不應(yīng)該也不能要求父母做什么，因為父母對兒女，會做出他們所能做出的一切。有些不如愿的事情，也該理解、體諒，努力通過自己的行為去彌補。誰會苛求自己的父母？

    父子之間、母子之間，固然是一種天然的親情關(guān)系，但是，也需要自覺、有意識的去維護(hù)、保護(hù)、珍惜，不能做出有損親情的事來。人間最親不過父母，卻有多少父子、母女反目的？是不是應(yīng)該引起你的警惕和重視？連這種最容易處理好的親子關(guān)系都處理不好，何談處理好其他社會關(guān)系？連父母都不尊重的人，怎能真正敬重尊重他人？