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    隨著這聲傳喚，門口站著的十多個學(xué)生魚貫而入，穿的五花八門，打頭的還是個熟人。

    “王老師？”

    王柏書笑了笑，推了推眼鏡。

    徐徐大大方方的鞠了個躬：“老師們好，我們的節(jié)目是舞蹈，《錯覺》。”

    因為王柏書在，評審的幾個老師倒是很給面子的坐直了身體。

    當(dāng)中的年級主任點點頭：“行，開始吧。”

    說話間，王柏書站進了一排學(xué)生中間，隨后徐徐從包里掏出一大長條的布，隊伍前頭跟后頭的學(xué)生扯開布一舉，把一排人擋的嚴(yán)嚴(yán)實實的。

    幾個評委老師眉頭一皺。

    時間很緊，他們不喜歡這種故弄玄虛的東西。

    名詡溫文爾雅的笑了笑，手中長笛橫在嘴邊，一串流暢歡快的樂曲響了起來。

    名詡說自己會吹笛子，那還真不是一般的“會”，他想學(xué)什么都是專門請的最好的老師教的，比起專門從事樂器的演奏家來稍顯不足，但已經(jīng)是專業(yè)級別的了。

    此時笛聲一出，歡快動聽的笛音如同清風(fēng)在山間穿行，幾位老師不耐煩的心平復(fù)下來。

    單就名詡這笛音，就已經(jīng)足夠去藝術(shù)節(jié)上表演了。

    不到一分鐘后，布條最中間伸出一只手，無聲的做著倒計時。

    如此美妙的笛聲，評委們不由的也開始期待起舞蹈來。

    五、四、三、二、一。

    零。

    布條驟然降落。

    ……

    在外面等候初審的幾個學(xué)生正入迷的聽著笛聲，想象里面是怎樣曼妙的場景。

    突然之間，“哈哈哈哈”的大笑聲從初審教室中傳來，打斷了眾人的想象。

    大家面面相覷，大家知道進去審核的是理科三班的節(jié)目，不少人都拽著在外面等候的三班學(xué)生問：“誒，什么情況？你們班出的什么節(jié)目？”

    徐徐他們保密工作做的那么好，誰問都只能得到一張茫然的臉。

    大笑持續(xù)了有三分鐘，漸漸笑聲消失后，再過了兩三分鐘，一隊人才從審核教室里走出來。

    打頭的是著名的王老師，他一邊走一邊系著袖扣，還是一樣的帥氣，但莫名的大家都不敢上前搭話，似乎王老師身上正散發(fā)著某種低氣壓。

    王瑞他們幾個可沒什么顧忌，此時正一臉興奮的聊著剛才的場景。

    “誒誒誒你看見了嗎，主任笑的都快背過氣去了。”

    “看見了看見了，還有李老師，我以為他就不會笑呢，沒想到笑起來這么夸張。”

    “張老師笑起來不也很夸張，都快笑哭了。”

    幾個人嘰嘰喳喳的走著，王柏書一想到自己的形象，嘴角就不由一抽。

    名詡還跟沒事兒人一樣走在他身邊，用一副好學(xué)生的樣子對著他笑：“老師剛才的表演真的太精彩了。”

    王柏書瞥了他一眼。

    徐徐的同桌楚筱夢正抱著徐徐的胳膊夸她：“徐徐你真的太有才了，你怎么想到這么有意思的點子的？”

    徐徐哪兒知道怎么想到的，她笑了笑：“網(wǎng)上其實有這種類似的點子，就是不怎么火。”

    楚筱夢點點頭，倒是很輕易的接受了這個說法。

    看初審幾個老師的樣子，徐徐就覺得這事兒妥妥的跑不了了。

    果然，等所有初審結(jié)束后，徐徐班里就集體項目入了選，其他的節(jié)目都斃掉了。

    報名二胡《二泉映月》的學(xué)生覺得特別不服：“我都快把評委拉哭了，他們還想怎么樣？”

    徐徐心里答：“他們想你把他們拉笑啊傻孩子。”