墨老黑提示您：看后求收藏（努努書(shū)坊www.drbida.com），接著再看更方便。

    經(jīng)過(guò)暫停后，高一（4）班終于組織起了一次像樣的進(jìn)攻，他們通過(guò)一記中投得分，避免了十比零的慘劇。

    場(chǎng)邊一片惋惜。

    吳小正他們倒是沒(méi)太以為意。

    這只是一場(chǎng)練兵的友誼賽，沒(méi)必要把對(duì)方弄得太難堪。

    接下來(lái)的比賽勉強(qiáng)進(jìn)入了相持階段。

    多次受挫之后，高二（4）班終于記住了教訓(xùn)。

    在進(jìn)攻時(shí)，他們盡量把球避開(kāi)吳小正所在的內(nèi)線，開(kāi)始中外場(chǎng)頻繁倒球，然后拉出進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

    畢竟在身高和身體強(qiáng)度方面占優(yōu)，如此一來(lái)，他們倒是找到了一些得分機(jī)會(huì)。

    可這樣一來(lái)，他們的內(nèi)線進(jìn)攻等于是廢了，得分手段變得很有限。

    而在防守時(shí)，他們面對(duì)劉翼飛的快速起動(dòng)還是沒(méi)招，只好采取犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)。

    只要形勢(shì)不妙，就立即揪劉翼飛的衣服、手之類(lèi)的。

    “哈哈，不好意思，實(shí)在是防你不住。”

    “抱歉抱歉，只好犯規(guī)了。”

    ……

    類(lèi)似的話，劉翼飛聽(tīng)了不少。

    劉翼飛倒也不惱。

    他知道，有吳小正在場(chǎng)，沒(méi)人敢欺負(fù)他們，對(duì)方犯了規(guī)立即就陪笑臉就是證明。

    唉，這才是江湖地位啊！

    以前只是在初中部稱(chēng)王稱(chēng)霸，算是白瞎了。

    不管劉翼飛如何感慨，比賽還在繼續(xù)。

    既然快攻在對(duì)方的犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)下沒(méi)那么容易奏效了，那就轉(zhuǎn)入陣地進(jìn)攻。

    事實(shí)證明，吳小正的陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)并沒(méi)想象的那么奏效。

    畢竟對(duì)手的平均身高要高出不少，初二（1）班在這方面很吃虧，出手很容易被對(duì)方封蓋。

    可就算是這樣，劉翼飛也還是利用自己的速度跑位，跑出了幾個(gè)三分機(jī)會(huì)。

    而吳小正自己，也在局面僵持階段，強(qiáng)行突破進(jìn)了幾個(gè)球。

    至于賽前自信滿滿的丁星文等，只得了可憐巴巴的幾分。

    他們的出手太容易被封蓋了。

    最后比方定格在62:46，初二（1）贏了。

    刨去一開(kāi)始的幾次快攻得分，雙方算是打了一個(gè)旗鼓相當(dāng)。

    可大家知道，真正的贏家絕對(duì)是初二（1）班。

    畢竟平均年齡上差了兩歲呢！

    經(jīng)過(guò)這一戰(zhàn)后，初二（1）班算是出名了，尤其是他們的快攻戰(zhàn)術(shù)，特別讓人印象深刻。

    因?yàn)檫@點(diǎn)，他們以后的練兵對(duì)手不用發(fā)愁了。

    比賽剛結(jié)束，好幾個(gè)班的隊(duì)長(zhǎng)就找上門(mén)來(lái)，要跟吳小正約友誼賽。

    這其中除了有高一年級(jí)的外，竟然還有兩個(gè)高二年級(jí)的班。

    快攻打這么好的對(duì)手太難找了，大家都想找初二（1）班磨練一下防快攻戰(zhàn)術(shù)。

    這正合吳小正之意。

    對(duì)初二（1）班來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的隊(duì)伍就是缺少磨練。

    因此，他痛快地答應(yīng)了幾個(gè)班的排期。

    “走，吃飯去，今天我請(qǐng)大家吃好吃的。”

    開(kāi)心至極的溫文竟然也豪邁起來(lái)，竟然要請(qǐng)大家吃大餐。

    她指的自然是食堂。

    去外面吃的話，這么多人，以她現(xiàn)在的工資還請(qǐng)不起。就算是吃食堂，估計(jì)也要吃掉她十天半個(gè)月的伙食費(fèi)。

    吳小正這次沒(méi)有爭(zhēng)著當(dāng)冤大頭。

    他知道，溫文這是想跟大家打成一片，徹底融入大家。

    一個(gè)班級(jí)，能有這樣一位樂(lè)于以平等的姿態(tài)對(duì)待同學(xué)的班主任，其實(shí)是一件幸運(yùn)的事。

    教育學(xué)生，不止有嚴(yán)加管教這一種方式，溫和加感動(dòng)應(yīng)該更受學(xué)生們的歡迎。

    吳小正覺(jué)得，這是初二（1）班的幸運(yùn)。

    大家已經(jīng)明顯感覺(jué)到，自從溫文當(dāng)了班主任之后，班上的氣氛已經(jīng)活躍了很多，凝聚力也要強(qiáng)了很多。

    吳小正還覺(jué)得，像溫文這么大方的女孩子其實(shí)很難得的，如果嫁人的話，應(yīng)該是一位不錯(cuò)的賢妻良母。

    是不是真的可以給她介紹一個(gè)對(duì)象呢？

    吳小正動(dòng)起了這個(gè)心思。

    大家簇?fù)碇程米呷ァ?

    又要大聚餐了。

    這次大家沒(méi)再回宿舍，而是在食堂的角落拼起了三張桌子。

    有老師帶隊(duì)，又有吳小正這個(gè)大名人在，不管是食堂的人，還是糾察隊(duì)員，都沒(méi)有來(lái)干涉。

    而且，這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)過(guò)了食堂的飯店，食堂的人已經(jīng)不算多了，對(duì)別人的影響并不大。

    這次的氣氛比上次還要好，這次畢竟有一場(chǎng)值得炫耀的勝利作為大家的興奮點(diǎn)。

    “按照今天這個(gè)打法，咱們班真的有可能拿初中部的第一名啊！”

    “我覺(jué)得我們就算放高一組去，也有可能拿前三名。”

    一場(chǎng)跨了兩個(gè)年級(jí)的勝利，讓大家的自信心有些膨·脹。

    對(duì)此，吳小正沒(méi)說(shuō)什么。

    他覺(jué)得，按照現(xiàn)有的陣型和打法，只要再多磨合兩次，在初中部稱(chēng)雄確實(shí)應(yīng)該沒(méi)太大的難度。

    那就讓大家興奮一下吧。

    也有的關(guān)注點(diǎn)不在這場(chǎng)比賽上面。

    矮矮壯壯的潘壯沖著吳小正提出了一個(gè)要求：“正憨，以后放學(xué)多帶我們打打球吧，有你在，這球才打得過(guò)癮啊！”

    喜歡打球的潘壯今天感受到了不同。

    這種不同不在打球上面，而在于別人對(duì)待大家的態(tài)度上面。

    在球場(chǎng)上經(jīng)常被高年級(jí)的人欺負(fù)就不說(shuō)了。

    就算不欺負(fù)，大家混在一起分組打?qū)箷r(shí)，別班的人經(jīng)常都不愿意組他。

    原因就在于他的個(gè)子太矮，力量方面在高中生面前又不占優(yōu)。

    所以，自信球技并不差的潘壯，在球場(chǎng)上經(jīng)常被淪為看客。

    這讓他很是郁悶不已。

    有這種感受的不止潘壯一個(gè)，丁星文等人也是。

    在大多數(shù)時(shí)候，他們只能和一些水平很臭的同學(xué)混在一起玩玩，這讓他們很是覺(jué)得不過(guò)癮。

    “要是正憨、劉翼飛都能經(jīng)常一起打球就好了，我們絕對(duì)可以組一個(gè)隊(duì)，跟高中部那些人對(duì)抗。”

    丁星文也來(lái)了一嘴。

    大家都期待地看向了吳小正。

    至于劉翼飛，大家是不期待了。

    盡管大家現(xiàn)在已接受了他，可大家都知道，他的訓(xùn)練是雷打不動(dòng)的，如果沒(méi)有比賽，不可能指望他經(jīng)常跟大家一起打球。

    “行，我以后經(jīng)常跟大家去球場(chǎng)玩玩。”

    這才是吳小正今天最大的收獲。

    他發(fā)現(xiàn)，要想在學(xué)校享受真正的快樂(lè)，當(dāng)一名看客是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，親身參與才能徹底體·味。

    今天的一場(chǎng)球，讓吳小正真正融入了大家，也真正融入了校園生活。