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    三球差距，是雨果·托卡里料想中的結(jié)果，畢竟經(jīng)常在一起訓(xùn)練的博卡青年U18青年隊(duì)肯定要比臨時(shí)組建起來(lái)的試訓(xùn)隊(duì)要更有默契，進(jìn)攻套路更多。

    彼此不熟的試訓(xùn)方更多是依靠個(gè)人能力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而博卡青年U18青年隊(duì)的防守能力并不弱，也沒(méi)有暴露出明顯漏洞，凈勝三球合情合理。

    坐在遮棚下的唐錚非常郁悶，他在上半場(chǎng)沒(méi)有舒服的拿球機(jī)會(huì)也就算了，在全心全意防守的情況下竟然還讓博卡青年U18青年隊(duì)打進(jìn)一球。

    憋屈！

    這時(shí)，一個(gè)水瓶遞到唐錚面前，同時(shí)還有一道聲音傳來(lái)：“給，上半場(chǎng)，你踢的很好，很棒！”

    唐錚本能的隨著水瓶抬頭看去，是上半場(chǎng)進(jìn)攻時(shí)唯一會(huì)傳球給自己的10號(hào)隊(duì)友。

    心里頓時(shí)一暖，在路人局的比賽中能夠遇到產(chǎn)生火花的隊(duì)友真的很少出現(xiàn)。

    “謝謝。”唐錚咧著嘴巴起身接過(guò)水瓶，自動(dòng)忽略那些聽(tīng)不懂的單詞，然后用那半生不熟的西班牙語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)了，你叫什么？”

    “哈梅斯·羅德里格斯。”哈梅斯·羅德里格斯微微一笑，伸出右手：“朋友都叫我哈梅斯，很高興認(rèn)識(shí)你。”

    雖然唐錚提前一個(gè)多月來(lái)到阿根廷適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娜宋臍夂颍?tīng)著哈梅斯·羅德里格斯一口哥倫比亞腔的西班牙語(yǔ)，他很吃力，總感覺(jué)對(duì)方在說(shuō)天書(shū)。

    好在他天資聰慧，領(lǐng)悟力強(qiáng)，腦子轉(zhuǎn)動(dòng)塊，根據(jù)那些能聽(tīng)懂的單詞，懂了一個(gè)大概，也伸出右手迎了過(guò)去：“很高興認(rèn)識(shí)你，我叫唐錚，你可以叫我唐。”

    隨后，哈梅斯·羅德里格斯又說(shuō)出一大串唐錚聽(tīng)不懂的單詞。

    但是礙于面子，唐錚連連點(diǎn)頭，不懂裝懂。

    就在這時(shí)，陳佳在后面推了一下唐錚的后背，笑著說(shuō)：“嘿……鐵骨錚錚，請(qǐng)問(wèn)您聽(tīng)得懂嗎？”

    呃……

    唐錚不用回頭就知道是那調(diào)皮的陳佳，沒(méi)有反駁沒(méi)有解釋?zhuān)驗(yàn)樗麖男【蜎](méi)有在陳佳的手上吃到過(guò)好果子，所以他聳了聳肩膀，算是承認(rèn)了。

    陳佳，剛畢業(yè)于耶魯大學(xué)，MBA碩士，精通八國(guó)語(yǔ)言，待業(yè)中。

    她沒(méi)有繼續(xù)笑話唐錚，而是轉(zhuǎn)為客串翻譯，指著發(fā)呆的哈梅斯·羅德里格斯說(shuō)：“剛才這小子說(shuō)下半場(chǎng)繼續(xù)按照上半場(chǎng)的踢法肯定是沒(méi)有辦法取得進(jìn)球，他看你技術(shù)能力不錯(cuò)，希望能跟你在場(chǎng)上多點(diǎn)聯(lián)系，多打那種小范圍配合。”

    “好的，謝謝咱傾國(guó)傾城的佳佳姐，對(duì)了……幫我傳達(dá)一句，今天我的防守感覺(jué)很好，比賽剛開(kāi)始我可能會(huì)先將注意力放在防守，要他在由守轉(zhuǎn)攻的時(shí)候多注意我的后插上，上半場(chǎng)我注意了很久，他們的防守在由攻轉(zhuǎn)守的過(guò)程中站位有些問(wèn)題。”

    陳佳在旁邊認(rèn)真的翻譯，唐錚無(wú)聊的看向哈梅斯·羅德里格斯，發(fā)現(xiàn)他的目光是盯著陳佳，或者說(shuō)他的目光聚在陳佳那堅(jiān)挺飽滿處。

    大家都是精力旺盛的年輕人，唐錚懂，所以咳嗽一聲，將哈梅斯·羅德里格斯拉回現(xiàn)實(shí)。

    ※※※

    “孩子們，我對(duì)你們的表現(xiàn)很不滿意！”雨果·托卡里望向一臉愜意的U18青年隊(duì)隊(duì)員，拉著臉怒斥一番。

    隊(duì)員們楞了下，有些郁悶，上半場(chǎng)三十分鐘領(lǐng)先三球，難道還不夠好？

    不過(guò)接下來(lái)，他們從主教練的口中得知了原因。

    “你們是偉大的博卡精心培養(yǎng)的棟梁之才，當(dāng)中甚至還有個(gè)別球員代表過(guò)一線隊(duì)踢比賽，有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，再看看你們上半場(chǎng)的對(duì)手，他們是臨時(shí)組建起來(lái)的雜牌軍，防守、進(jìn)攻都不夠默契，面對(duì)漏洞百出的他們才取得三個(gè)進(jìn)球，真的值得滿足嗎各位？”

    雨果·托卡里攤著手頓了頓，看了眼感到羞愧的隊(duì)員，才話音一轉(zhuǎn)：“所以……我希望你們?cè)谙掳雸?chǎng)重新發(fā)力，表現(xiàn)出自己的最強(qiáng)實(shí)力，別忘了，每個(gè)季度的今天……也是你們實(shí)力評(píng)估的時(shí)候，優(yōu)勝劣汰適者生存，在足球界……更加殘忍！”

    其實(shí)，這天不只是博卡青年給試訓(xùn)的年輕人機(jī)會(huì)，也是對(duì)培訓(xùn)成員的考核。

    實(shí)力不達(dá)標(biāo)，就要面臨淘汰。

    在阿根廷，最不缺的就是天才！

    最后，雨果·托卡里的注意力放到中場(chǎng)核心查韋斯身上，他說(shuō)：“克里斯蒂安，你可是被譽(yù)為羅曼在博卡最合格的接班人，怎么可以輕易被凍結(jié)呢？你覺(jué)得呢？”

    查韋斯想到比賽中的某個(gè)時(shí)間段確實(shí)是被那個(gè)四號(hào)凍結(jié)，他本能的扭頭看向另一端，很容易在人群里找到小麥色皮膚的唐錚，嘴角弧度微微揚(yáng)起，淡淡的笑道：“嘿，那只不過(guò)是個(gè)意外，下半場(chǎng)我會(huì)讓他好看！”

    “希望如此。”

    雨果·托卡里將話說(shuō)完，便將剩余的時(shí)間交給球員。

    ※※※

    唐錚和哈梅斯·羅德里格斯商討戰(zhàn)術(shù)差不多的時(shí)候，助理教練里卡多·岡薩雷斯斯那特大嗓門(mén)也響了起來(lái)，三兩而坐的試訓(xùn)球員立馬站了起來(lái)，迎了過(guò)去。

    里卡多·岡薩雷斯首先點(diǎn)出兩名上半場(chǎng)表現(xiàn)不夠積極的試訓(xùn)球員名字，告知他們已經(jīng)提前淘汰，其中一名不幸者是跟唐錚換位的11號(hào)。

    缺出的兩個(gè)位置由U18青年隊(duì)替補(bǔ)球員補(bǔ)上，

    在戰(zhàn)術(shù)安排上，里卡多·岡薩雷斯有了明顯變化，他將先前打前鋒的唐錚安排到中前衛(wèi)，哈梅斯·羅德里格斯從前腰改打靠左的攻擊型前衛(wèi)。

    兩名替補(bǔ)球員打的是他們熟悉的位置，前腰和前鋒，這也可以理解為什么會(huì)調(diào)整唐錚和哈梅斯·羅德里格斯的位置。

    戰(zhàn)術(shù)調(diào)整完畢，里卡多·岡薩雷斯給試訓(xùn)方兩分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間，唐錚和其他臨時(shí)隊(duì)友一樣，走向父親的所在位置。

    對(duì)于僅剩的試訓(xùn)球員，他們知道能否留在博卡青年，就要看下半場(chǎng)剩下的三十分鐘。

    因此下半場(chǎng)之后，表現(xiàn)非常積極。

    哈梅斯·羅德里格斯的進(jìn)攻屬性很強(qiáng)，再加上擅長(zhǎng)腳是左腳，在左攻擊型前衛(wèi)的位置發(fā)揮倒是不錯(cuò)，但唐錚卻郁悶了。

    他本來(lái)就不是中前衛(wèi)出身，在上半場(chǎng)防守端表現(xiàn)出色的那段時(shí)間他更多的是補(bǔ)位，而現(xiàn)在他站在中衛(wèi)身前，感覺(jué)很奇怪。

    而這種感覺(jué)隨著時(shí)間推移，開(kāi)始影響到他的發(fā)揮。

    下半場(chǎng)第三分鐘，他的一次防守失誤讓查韋斯形成射門(mén)差點(diǎn)造成丟球。

    守門(mén)員心有余悸的沖著唐錚揮臂咆哮：“你怎么防守的？注意力給老子集中點(diǎn)！草！！”

    唐錚雖有不爽，但剛才的防守確實(shí)是自己失誤，因此并沒(méi)有反駁，而是朝著門(mén)將揮手示意，表示歉意。

    與此同時(shí)，唐錚轉(zhuǎn)過(guò)身子看向一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的查韋斯，攥緊雙拳，給自己鼓勁：“我會(huì)讓你知道我的厲害！”

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