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小胖子卻是大力地?fù)u搖頭,“不可能!李亮的水平再厲害也不可能在一個(gè)月之內(nèi)完成飛躍,我在一個(gè)月前就向李亮挑戰(zhàn)過,他根本不是我的對(duì)手,被我虐得不成樣子啊!”
原來對(duì)方是有見識(shí)過天南大學(xué)里面的象棋會(huì)員的實(shí)力的,所以才會(huì)說得這么肯定。
“原來如此,不過,我還是保留自己的意見,我并不覺得天南大學(xué)會(huì)輸?shù)暨@一次的晉級(jí)資格賽。”趙司棋胸有成竹。
“我說趙老師,你是不是和天南大學(xué)有什么特殊關(guān)系啊?為什么對(duì)于這么一個(gè)象棋水平爛到渣的學(xué)校還抱著這樣的信心呢?”小胖子的眼睛里露出疑惑不解的樣子。
趙司棋這時(shí)就站起來,笑著說道:“因?yàn)椋揖褪翘炷洗髮W(xué)象棋學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)在還是象棋隊(duì)的臨時(shí)教練,我該回到屬于我的位置上去了,有空再聊!”
說完,趙司棋在小胖子目瞪口呆的視線下施施然地走向天南大學(xué)象棋隊(duì)教練的位置。
不但是小胖子,連同別的本來看不起天南大學(xué)象棋隊(duì)的觀眾都愕然無比。
他們根本就沒有收到風(fēng)天南大學(xué)象棋隊(duì)有教練出場(chǎng)啊,所以本來主場(chǎng)的藝術(shù)學(xué)院還打算不費(fèi)那個(gè)事,不給天南大學(xué)方面設(shè)置教練席呢,后來設(shè)了,原因無它,就是想要讓人看天南大學(xué)的笑話。
一支只有五個(gè)隊(duì)員的隊(duì)伍,沒有替補(bǔ)隊(duì)員,也沒有教練員,這在全國(guó)各大高校當(dāng)中是極其罕見的,天南師范大學(xué)今年恐怕就會(huì)創(chuàng)造出這樣的一個(gè)歷史,而這一個(gè)歷史必將成為高校象棋比賽當(dāng)中的新的笑話。
但是出乎大家意料之外的,天南師范大學(xué)的教練席上多出一個(gè)人來。
看那人的樣子,也就十八/九歲的模樣,比之比賽擂臺(tái)上李亮還要小。
他,就是天南師范大學(xué)的教練員?
別開玩笑了!
那是哪個(gè)喜歡惡作劇的青年的惡作劇好不好?
許多觀眾的心中都抱著這樣的想法,在他們看來,如果真如同自己所想的話,在看到趙司棋出現(xiàn)的時(shí)候,天南師范大學(xué)的參賽選手一定會(huì)很生氣才對(duì)。
但他們沒有,在每一個(gè)天南師范大學(xué)的參賽選手的臉上,大家看到的只有興奮無比的模樣。
看來,趙司棋還真是天南師范大學(xué)的教練員啊!
藝術(shù)學(xué)院的教練員是一名年過五十的教授。
他和趙司棋所在的位置隔了有五米的距離,當(dāng)他從老花鏡里面看到對(duì)手隊(duì)的教練員竟然是趙司棋這么一個(gè)小年輕的時(shí)候,不由得愣住了,口中喃喃地說道:“胡鬧,怪不得天南師范大學(xué)每一年的排名那么靠后,原來他們的校長(zhǎng)都沒有給象棋隊(duì)找一個(gè)靠譜的教練員,這樣草率的行為,怎么可能讓象棋隊(duì)取得好成績(jī)呢!”
…………
也許是感受到觀眾們的情緒,林東的眼睛里露出焦急。
他完全沒有想到,自己本來已經(jīng)把握住局勢(shì)走向的,卻在天南師范大學(xué)象棋隊(duì)教練席坐上一個(gè)人之后就完全改變了模樣。
李亮似乎對(duì)那人極為崇拜,同時(shí)可以在那個(gè)他出現(xiàn)之后產(chǎn)生安定的狀態(tài)。
李亮只是看到趙司棋給他打的兩個(gè)手勢(shì),之前的頹廢就一掃而空,這真的是一件相當(dāng)可疑的事情。
李亮對(duì)于自己的狀態(tài)也感覺到十分奇怪。
他知道自己的實(shí)力明明有所提升,但在趙司棋來到比賽現(xiàn)場(chǎng)之前他一直都提不起太大的興趣和林東大戰(zhàn)一場(chǎng)。
他是打算在前期示弱一下,后期再給一個(gè)大爆發(fā),讓林東還有現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都大吃一驚,這樣一定很爽。
不過趙司棋的到來還有趙司棋的暗示就已經(jīng)使得李亮的心思變得活絡(luò)起來。
現(xiàn)在是在賽場(chǎng)之上,也是讓趙司棋驗(yàn)收成果的時(shí)候。
所以,李亮決定不再隱藏實(shí)力,用最直接的方式和林東一決高低。
棄子,還是棄子!
李亮把趙司棋用過的棄子入局的手法運(yùn)用得很熟練,因?yàn)橐粋€(gè)月以來,他和另外四個(gè)隊(duì)員都在趙司棋的這一個(gè)方法面前吃癟過。
方法在開始時(shí)會(huì)讓人誤以為自己已經(jīng)放棄掙扎,只是胡亂下棋了,但是作為布局者,李亮心中明白自己的每一送餐棋的用意是什么,同時(shí)他也已經(jīng)把對(duì)手可能采取的應(yīng)著一一考慮到了。
對(duì)方的實(shí)力不容置疑,所以李亮發(fā)現(xiàn),自己下出來的每一著棋都被對(duì)方找到最優(yōu)的應(yīng)著方式。
若非這樣,李亮前期埋下的伏筆早就可以起作用,而不是在這樣的局勢(shì)下依然和對(duì)方磨磨唧唧的。
比賽擂臺(tái)下觀眾的反應(yīng)很大,因?yàn)樗麄兌几杏X李亮下棋的方式有些不要命,因?yàn)橄缕逑胍A棋的話,一些棋子是必不可少的,但眼下李亮一路棄子,到最后很有可能沒有可用的棋子而導(dǎo)致失敗。
很多發(fā)現(xiàn)天南大學(xué)象棋隊(duì)教練席上坐著的趙司棋面對(duì)眼前的不良局勢(shì)并沒有一絲擔(dān)心,依然保持淡淡的笑意,這使得很多人覺得趙司棋這一個(gè)看起來不像教練的教練實(shí)在是太不稱職了。
在隊(duì)員快要面臨失敗的時(shí)候,趙司棋還沒有一點(diǎn)緊迫感,那算是一個(gè)教練該有的表現(xiàn)嗎?
這一點(diǎn),不但是藝術(shù)學(xué)院的觀眾心中保持這樣的想法,就是天南大學(xué)的觀眾也是。
甚至,這些來自天南大學(xué)的觀眾心中更加不解,另外就是十分生氣。
在開學(xué)典禮上面馮校長(zhǎng)對(duì)趙司棋的評(píng)價(jià)還歷歷在目,而且趙司棋擁有訓(xùn)練象棋學(xué)會(huì)會(huì)員的時(shí)間也不算少,但是只是眼前的結(jié)果出現(xiàn)。
對(duì)于這樣的情況,趙司棋看起來還像是比較滿意的樣子,這到底是怎么了?
如果不是眼前的局勢(shì)太過激烈,來自天南大學(xué)的觀眾都不想錯(cuò)過棋盤當(dāng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)的話,他們恐怕會(huì)沖到趙司棋的身前對(duì)他進(jìn)行各種質(zhì)疑了。
只有禇良等來自天南大學(xué)象棋學(xué)會(huì)的會(huì)員在看到李亮使出來的招式時(shí),一個(gè)兩個(gè)都露出震驚來。
他們和李亮一起接受趙司棋的培訓(xùn),但只有李亮學(xué)習(xí)到趙司棋本事里的精華,這樣的結(jié)果使得他們?cè)诹w慕的同時(shí)也認(rèn)清了一個(gè)事實(shí)。
只要想進(jìn)步,那么跟著趙司棋混就是比較不錯(cuò)的選擇。
像李亮都可以學(xué)習(xí)成功之后擁有如此驚人的表現(xiàn),那么自己如果付出比李亮更多的時(shí)間,找對(duì)方法,是不是就能夠在不久的將來?yè)碛泻屠盍烈粯拥膶?shí)力呢?(未完待續(xù)。)