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    儀器使用半個月之后，檢驗儀器使用效果的機(jī)會就來了，因為他們縣組織的第一次摸底考試開始了。

    他們這邊高考前有三次摸底。

    一次是縣里，一次是省里。

    還有一次是聯(lián)合統(tǒng)考摸底。

    縣里摸底會相對簡單一點(diǎn)，不至于太過于打擊學(xué)生，省里摸底則是特別嚴(yán)格，幾乎模擬高考，甚至于比高考還要難點(diǎn)，主要是為了讓學(xué)生體驗一下高考模式，也讓學(xué)生不要太過于高估自己的水平和低估高考的難度，促進(jìn)他們繼續(xù)提升。

    至于最后一次聯(lián)合統(tǒng)考摸底。

    總體難度會有所下降。

    主要是為了讓大家安心備考。

    不至于受到太大打擊。

    現(xiàn)在進(jìn)行的就是第一次縣摸底考試，全縣所有高中都必須參加。

    雖然往年一直都是他們縣十八高中墊底，但是今年喬木還是略有些期待的，考試成績還沒有出來。

    她就已經(jīng)十分焦急的等著了。

    隨著時間推移，這一次摸底考試的成績總算緩緩而止，最先傳真過來的，顯然是他們本校的成績。

    隨后，全縣排名之類的數(shù)據(jù)。

    才陸續(xù)而至。

    不過喬木他們那些班主任，暫時也沒急著去看全縣排名，而是先紛紛拿上各班的排名以及成績單。

    仔細(xì)的邊看邊交頭接耳。

    與彼此班級學(xué)生成績對比。

    “哎，老周，你們班學(xué)生的成績怎么樣，你們班學(xué)生上學(xué)期期末考試的成績很不錯，這次摸底咋樣？

    是進(jìn)步了還是說有所退步啊？”

    好幾個老師在粗略掃了一下自家班級里學(xué)生的成績單，覺得結(jié)果完全在自己預(yù)料當(dāng)中之后也就沒細(xì)看，而是轉(zhuǎn)而好奇起喬木那個班。

    好奇她用上那個奇怪儀器后。

    有沒有效果？

    “你看我臉上這表情，像是學(xué)生成績退步的樣子嗎，給，自己看！”

    不用說，喬木現(xiàn)在的心情還是相當(dāng)愉悅的，雖然她早有預(yù)料，覺得經(jīng)過她這么一番改變之后，他們班里那些學(xué)生的成績肯定會有所提高，但是預(yù)料和親眼見到還是有所區(qū)別的，當(dāng)她看到他們班里的學(xué)生這次班級平均分再一次提高了將近五十分之后，實在是很難不開心。

    笑的跟朵花似的。

    要知道，這五十分平均分一提上去，她帶的這個最差的班，如今的平均分可就已經(jīng)不遜色于他們學(xué)校最好的那個班級了，甚至還要略高一點(diǎn)，雖然幾乎還沒有上一本的可能，但離高考不還有時間呢嗎？

    沖一沖，未必沒希望。

    隨著其他老師拿到喬木他們班的成績單之后，大家很快就議論紛紛起來，并且不斷催促詢問喬木到底是怎么做的，能不能幫幫他們之類的，與此同時校長那邊也一臉震驚的抬起頭來，同樣詢問起喬木。

    這時候喬木并沒有故意敷衍。

    更沒有刻意隱瞞。

    當(dāng)即便很坦然的表示自己沒多大功勞，主要還是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)儀器比較好用，經(jīng)過一番協(xié)商討論，最后校長當(dāng)即拍板決定，由學(xué)校出錢購買一批學(xué)習(xí)輔導(dǎo)儀，給所有高三學(xué)生都用上，先看看效果再說，要是好用的話，下一批的高三生，乃至于高一和高二生，也全都得備上。

    當(dāng)... -->>