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    又兩個(gè)小時(shí)后，喬木設(shè)定好的學(xué)習(xí)終止時(shí)間就到了，劉澤和劉媛也有些戀戀不舍的脫下頭上的頭盔。

    并且頗為興奮的跟喬木說(shuō)道：

    “媽，這個(gè)儀器真的很神奇。

    戴上之后沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，突然感覺(jué)思維變得特別的清晰，過(guò)去學(xué)過(guò)的那些知識(shí)記憶也加深了許多。

    最有用的是知識(shí)量化功能。

    我以為我們老師已經(jīng)幫我們把從高一到高三的知識(shí)全部完整的梳理過(guò)了一遍，就沒(méi)有什么知識(shí)遺漏點(diǎn)了，沒(méi)想到還是有一部分知識(shí)遺漏點(diǎn)的，而且我還發(fā)現(xiàn)我初中知識(shí)都不是很牢固，還有部分沒(méi)學(xué)全。

    要是把那些知識(shí)都補(bǔ)全了。

    只要高考不考超綱的內(nèi)容，那除了主觀題之外，剩下的應(yīng)該都能拿滿分，這簡(jiǎn)直就是名師輔導(dǎo)啊！”

    愿意學(xué)習(xí)的人和不愿意學(xué)習(xí)的人還是有區(qū)別的，如果是不愿意學(xué)習(xí)的人，說(shuō)不定這時(shí)候都已經(jīng)觸發(fā)懲罰機(jī)制了，但是劉澤他們顯然沒(méi)有，甚至他們還很快就看明白了學(xué)習(xí)輔助儀器的好處以及具體妙用。

    “有用就好，我也不是非要求你們必須比那個(gè)陳瑤厲害，只希望你們能進(jìn)步就進(jìn)步，不能因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，同時(shí)比你們成績(jī)好的那幾個(gè)人又實(shí)在追趕不上，就放棄。

    你們以后也不用跟別人比，就跟自己比，能比過(guò)去進(jìn)步就行，我也不看你們的成績(jī)排名，只要你們?cè)谶@個(gè)儀器里面的各學(xué)科知識(shí)完整度有所提升就行，大概就這樣吧。”

    那個(gè)陳瑤最終還是如喬木所預(yù)料的那般，依靠學(xué)校和自己順利反抗了她那奶奶，并且留在了學(xué)校。

    這段時(shí)間依舊是風(fēng)云人物。

    所以喬木有所提及很正常。

    “好吧，不過(guò)，媽，我還有點(diǎn)不太明白，我看那儀器后面好像還有什么大學(xué)課程，難道這儀器對(duì)大學(xué)生也有用處？我們上大學(xué)還能用？”

    劉澤他們對(duì)于喬木的要求并沒(méi)有什么異議，只是就先前在儀器里面看到的一些疑惑，提出了問(wèn)題。

    “當(dāng)然能用，別說(shuō)大學(xué)了，你就是讀研讀博，這個(gè)儀器也是有一定的幫助的，如果再加上一點(diǎn)輔助配件，并且能夠與一些高校里面的超算連接上的話，甚至還能夠直接模擬出實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行各種虛擬實(shí)驗(yàn)。

    這些你們暫時(shí)還用不上，先想辦法把高中以及高中之前的所有課程都補(bǔ)圓滿了再說(shuō)，到時(shí)候如果你們自己愿意的話，我可以提前給你們開啟大學(xué)課程，讓你們先學(xué)學(xué)。

    好了，時(shí)間也不早了。

    先吃晚飯吧，待會(huì)你們先前一直想看的那個(gè)網(wǎng)絡(luò)春晚快開始了！”

    隨著喬木這么一通解釋完。

    劉澤兄妹很快表示明了，并且匆匆上桌吃飯，吃完飯自己把碗筷刷了就趕緊坐到電視機(jī)前看春晚。

    而喬木則是忙自己的事去了。

    東西制作了出來(lái)就得使用，但是她目前只有兩個(gè)，而且還都已經(jīng)給兒女使用了，所以，她接下來(lái)當(dāng)然得繼續(xù)想辦法多制造一點(diǎn)儀器。

    倒是... -->>