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    “根據(jù)我飛升中級(jí)宇宙后的這幾天的情況來(lái)看。第一，中級(jí)宇宙與低級(jí)宇宙顯然截然不同。這是毋庸置疑的。由于宇宙等級(jí)的壓制，我們這些新的‘飛升者’，原有的力量幾乎無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。最顯然的一個(gè)情況，就是靈力不能使用，而純身體素質(zhì)甚至還比不上中級(jí)宇宙的一個(gè)普通人。”

    “龍空綜合學(xué)院到底是一個(gè)什么樣的存在？根據(jù)既有情況進(jìn)行判斷，它是位面老爺爺公會(huì)的下屬組織，直接負(fù)責(zé)培養(yǎng)從下界飛升而來(lái)的‘新手’老爺爺們。或者，它還有另一個(gè)任務(wù)，那就是輔導(dǎo)本學(xué)院附近有意進(jìn)取的本地人士。但主要任務(wù)還是服務(wù)于像我這樣的新人們。”

    “經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的情況。在講師們的口中，‘老爺爺’這個(gè)傳統(tǒng)職業(yè)名詞，正在有意無(wú)意的被‘作者’這個(gè)新稱呼所取代。這又是為什么呢？而‘位面’、‘位面意志’，則分別被替換為‘作品’、‘讀者’之類的異屬性稱呼。由此可以見(jiàn)得，這中間必有貓膩所在。”

    唐諸停下筆，喘了一口氣，看了一眼門(mén)窗緊閉的宿舍，又繼續(xù)在紙上羅列自己的疑惑。

    “那么可以提出幾個(gè)猜想。‘老爺爺’這個(gè)延續(xù)了十?dāng)?shù)萬(wàn)年的稱呼，為何要進(jìn)行替換？顯然不只是因?yàn)槟橙说呐d趣變換，或者為了服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的意思而改變。是不是因?yàn)楣珪?huì)發(fā)現(xiàn)了什么，比如說(shuō)，異時(shí)空另一個(gè)與位面老爺爺公會(huì)相似的組織？或者……”

    回想起四十多年前，與那個(gè)自稱‘網(wǎng)文寫(xiě)手’碰面的時(shí)刻，唐諸有些惶恐了。

    “或者這所謂的位面老爺爺公會(huì)的創(chuàng)立，在它背后，有人在搞鬼！”

    龍空綜合學(xué)院校長(zhǎng)辦公室。

    陳其渠校長(zhǎng)正在與某人通話。

    “唐總校長(zhǎng)，您放心吧，我們學(xué)院一定聽(tīng)從您的指教。不過(guò)我有個(gè)疑惑……哦哦，那我就直說(shuō)了。是不是真的發(fā)現(xiàn)了本源世界？聽(tīng)小道傳聞，有一個(gè)先遣者歷經(jīng)重重阻折，居然活著回來(lái)了，還帶回了有關(guān)‘現(xiàn)實(shí)’的消息？”

    “咳咳，其實(shí)也不是因?yàn)槭裁矗也痪褪呛闷婷础福煤煤茫∥抑懒耍∧判模蹖W(xué)院這一批又新招了兩萬(wàn)人，占總數(shù)的一半多，都是來(lái)自各個(gè)低級(jí)宇宙的佼佼者！”

    “您就瞧好吧！論實(shí)力不行，論創(chuàng)意，下界的老爺爺，哦不，嘿嘿，是‘作者’，這不是公會(huì)高層最近流傳的新話么……我們的新人老爺爺，若是投放到本源世界里去，也一定能寫(xiě)出好‘位面’來(lái)！”

    “我知道，本源世界究竟是個(gè)什么情況，咱還不清楚，不過(guò)先遣者大人不是已經(jīng)說(shuō)了一條消息么，雖然我們的力量在本源世界里無(wú)法施展出來(lái)，但是卻意外查明，我們這個(gè)泛宇宙的形成，與本源世界一個(gè)叫做‘網(wǎng)文’的東西有關(guān)……”

    “‘網(wǎng)文’有什么難的？不就是說(shuō)話么！能為公會(huì)效力，我陳其渠自當(dāng)死而后己！如今，我已經(jīng)秘密訓(xùn)示教員們，開(kāi)始教導(dǎo)第一批新式‘作者’了，如果能借由我們公會(huì)團(tuán)體自己創(chuàng)作的網(wǎng)文，對(duì)本源世界施加影響，再反饋到現(xiàn)實(shí)――我們的現(xiàn)實(shí)中去，那借由這股力量，什么主神空間，什么位面主角聯(lián)合會(huì)，什么位面意志聯(lián)合會(huì)，都是蠅營(yíng)狗茍而已，完全不堪一擊！”

    龍空綜合學(xué)院，重生系專項(xiàng)講座。

    數(shù)日沒(méi)有休息了，唐諸卻不敢合眼。支撐著血紅色的雙眼，唐諸看向遠(yuǎn)處那威嚴(yán)的教授。

    再快一些，再多講一些！再詳細(xì)一些！唐諸心中咆哮道。

    “……許多新作者在選題這道關(guān)上就被卡住了，有些人腦袋一片空白，完全不知道能選什么題材；有些人卻覺(jué)得題材無(wú)數(shù)，同樣不知道該選哪個(gè)。其實(shí)，選題是有幾個(gè)固定套路的，能夠很簡(jiǎn)單地一步步推導(dǎo)出題材乃至大綱，在此，我先介紹最簡(jiǎn)單的一種——擴(kuò)句法。”

    “所有的YY小說(shuō)，歸根到底都能用一個(gè)字來(lái)概括，那就是一個(gè)“強(qiáng)”字。不論如何，不論哪個(gè)方面，只有強(qiáng)了，才會(huì)有讀者喜歡看。這完全稱得上是YY小說(shuō)第一定律，地位可以說(shuō)相當(dāng)于能量守恒定律，也就是低科位面集中的熱力學(xué)第一定律在物理學(xué)中的地位。”

    “所謂的YY小說(shuō)擴(kuò)句，也就是從這個(gè)“強(qiáng)”字開(kāi)始。”

    “誰(shuí)強(qiáng)？當(dāng)然得是主角。主角自己不強(qiáng)，但爸爸是李剛，這種模式也是可行的，不過(guò)這可以歸于主角勢(shì)力強(qiáng)這類，所以歸根到底，主角強(qiáng)，總是沒(méi)錯(cuò)的。”

    “現(xiàn)在，句子就擴(kuò)充為“主角強(qiáng)”。”

    “對(duì)于YY小說(shuō)而言，主角一般的強(qiáng)是不行的，二般三般的也同樣不行，如果主角只是個(gè)普通人中略強(qiáng)的，那顯然也不會(huì)有多少人感興趣，因此，他必須是很強(qiáng)、非常強(qiáng)、特別強(qiáng)、第一強(qiáng)才行。”

    “因此，句子擴(kuò)充為“主角超強(qiáng)”。”

    “以上是固定模式，而下面的擴(kuò)充，就需要作者去選擇了。那就是，主角強(qiáng)在哪？”

    “主角的強(qiáng)，可以體現(xiàn)在許多個(gè)不同的方向上，比如最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的，就是主角的武力強(qiáng)，而在武力之外，主角能強(qiáng)的還可以是學(xué)識(shí)、財(cái)富、地位、勢(shì)力，等等。”

    “在這里，不同的選擇，會(huì)決定作品大致的題材類型，應(yīng)該說(shuō)，選擇是沒(méi)有好壞高低之分的，這得看作者本人的風(fēng)格特點(diǎn)和寫(xiě)作長(zhǎng)項(xiàng)，盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇最適合自己的題材。”

    “比如作者如果從事金融行業(yè)，或?qū)@個(gè)行業(yè)較為了解，那就可以選擇主角強(qiáng)在財(cái)富上，從而確定作品為商戰(zhàn)題材，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是都市商戰(zhàn)文。而如果作者長(zhǎng)于經(jīng)營(yíng)的各種點(diǎn)子，熟悉各種營(yíng)銷(xiāo)手段，但對(duì)當(dāng)前金融業(yè)的細(xì)節(jié)不甚了解，那就可以把故事背景放在古代，寫(xiě)成歷史商戰(zhàn)小說(shuō)，或者，寫(xiě)成奇幻商戰(zhàn)文，也并無(wú)不可。”

    “總之，作者在此的選擇，絕對(duì)不應(yīng)該去關(guān)注哪些類型熱門(mén)，哪些類型讀者更多，而應(yīng)該著眼于自身的能力，看自己熟悉什么，擅長(zhǎng)什么，喜歡什么，從而得出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。比如，如果作者的寫(xiě)作風(fēng)格是熱血煽情，那可以考慮武力強(qiáng)或是勢(shì)力強(qiáng)，對(duì)應(yīng)熱血升級(jí)文以及戰(zhàn)爭(zhēng)軍文。”

    “現(xiàn)在，句子就變成了“主角在xx領(lǐng)域超強(qiáng)”。”

    “確定了領(lǐng)域之后，下一步就該考慮主角這么強(qiáng)的原因，或者說(shuō)理由了。從某種意義上說(shuō)，這是全書(shū)最重要的核心，也是YY的真正精髓所在。”

    “在擴(kuò)充句子時(shí)，這一點(diǎn)也可以優(yōu)先考慮，把步驟挪到領(lǐng)域之前，或是把兩點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，一起考慮。”

    “主角為什么會(huì)強(qiáng)？這個(gè)問(wèn)題，或許讓眾多新作者茫然，想不出能有什么原因，但事實(shí)上，只要在平時(shí)的閱讀過(guò)程中稍稍思考一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)主角的強(qiáng)悍，無(wú)非也就是那么幾個(gè)老套路。”

    “以傳統(tǒng)武俠為例，主角大致有這么幾種常見(jiàn)的強(qiáng)悍理由。”

    “首先是運(yùn)氣好。這算是最常見(jiàn)的武俠套路了，所謂掉崖不死，學(xué)到神功，吞服萬(wàn)年靈芝，遇到自稱“老哥”的古怪老頭……等等被用了無(wú)數(shù)次的套路，造就了一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)悍主角。而歸根到底，其實(shí)就是主角的運(yùn)氣好。”

    “第二是師承家世好。這是更早一批武俠的常見(jiàn)套路，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)騎著白馬，背著寶劍，英俊瀟灑的少俠閃亮登場(chǎng)，顯然，少俠的背景來(lái)歷是不尋常的，要么有一個(gè)強(qiáng)大的師承門(mén)派，要么出自某個(gè)不凡的豪門(mén)世家。這便是主角強(qiáng)悍的理由。”

    “第三則是天賦高。如果既不想給主角安排太好的背景，又不給他一次次的奇遇，主角也就只能靠天賦高來(lái)過(guò)人一等了。與之對(duì)應(yīng)的，還有一種是靠主角的勤奮，但這個(gè)理由說(shuō)服力實(shí)在是不太強(qiáng)，畢竟一天也就24小時(shí)，主角每天都不睡覺(jué)，又能比別人強(qiáng)上多少？這能讓主角強(qiáng)，但不太符合超強(qiáng)這個(gè)前提。”

    “大體上，武俠小說(shuō)也就是這三類套路了。不過(guò)，別看每個(gè)都很老套，但這些經(jīng)典套路，可以說(shuō)是永恒的，哪怕現(xiàn)在繼續(xù)用，只要換個(gè)外衣，搭配上不同的設(shè)定，不同的人物，不同的劇情，依舊是一部全新的小說(shuō)，依舊能吸引大量的讀者。”

    “當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)……你們應(yīng)該已經(jīng)耳聞過(guò)‘網(wǎng)文’這個(gè)名詞。跟你們實(shí)話說(shuō)，好好聽(tīng)講，很有用的。這事關(guān)另一個(gè)世界的發(fā)現(xiàn)，如今公會(huì)上層已經(jīng)傳瘋了，中下層也不再是密不透風(fēng)。估計(jì)過(guò)不了多久，主神空間之類的組織也會(huì)得知此事了。”

    “‘網(wǎng)文’正像我們這些不同級(jí)別的老爺爺們各種流派一樣，興起這么多年后，現(xiàn)在早已不止上述這三種套路了，主角超強(qiáng)的原因，也變得五花八門(mén)起來(lái)。套路有多少種，網(wǎng)文就有多少種，你們可以這么理解。”

    “穿越、重生、轉(zhuǎn)世、神明附體、外星人眷顧、上古遺物、天生異能、智能電腦、種族異稟……”

    “種種千奇百怪的理由，可以任選一種與其它設(shè)定契合度比較高的，從而將句子繼續(xù)擴(kuò)充為“因?yàn)閤x，所以主角在xx領(lǐng)域超強(qiáng)。””

    “到了這時(shí)，就只剩下最后一項(xiàng)需要擴(kuò)充的內(nèi)容了，那就是主角強(qiáng)大之后，他要干什么，他的目標(biāo)是什么？”

    “如果說(shuō)強(qiáng)大的理由是小說(shuō)的核心，那么主角的目標(biāo)，以及完成目標(biāo)的過(guò)程，就是小說(shuō)的主體了。這是許多新作者容易忽視的一個(gè)要點(diǎn)，如果沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，那主角的強(qiáng)大，就會(huì)變得缺乏意義了。”

    “目標(biāo)的設(shè)定，最簡(jiǎn)單的一種就是把目標(biāo)和領(lǐng)域本身統(tǒng)一起來(lái)。比如主角強(qiáng)在財(cái)富，那么就把賺錢(qián)，把成為世界第一富豪設(shè)定為他的目標(biāo)。”

    “這個(gè)目標(biāo)，大部分作品都能通用的，主角出場(chǎng)就天下第一的無(wú)敵文除外。”

    “而在變強(qiáng)這個(gè)目標(biāo)之外，最常見(jiàn)的設(shè)定就是復(fù)仇了。殺父之仇、滅門(mén)之痛、胯下之辱、種族仇恨……主角的各種怨氣，都能成為他復(fù)仇的動(dòng)力，也能成為推動(dòng)故事發(fā)展的源動(dòng)力。”

    “復(fù)仇可以說(shuō)是個(gè)破壞性的舉動(dòng)，而與之相反的建設(shè)，無(wú)論是讓家庭變得更好，還是讓門(mén)派活得滋潤(rùn)，或是讓國(guó)家富強(qiáng)，也都能成為主角的目標(biāo)，成為劇情發(fā)展的方向。”

    “無(wú)論是復(fù)仇還是報(bào)恩，無(wú)論是毀滅還是建設(shè)，無(wú)論是想成為強(qiáng)者還是想過(guò)平淡的生活，事實(shí)上，目標(biāo)是哪個(gè)并不是最重要的，但主角必須得有一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論這是什么。”

    “另外，需要注意的是，對(duì)于一部?jī)扇偃f(wàn)字的作品而言，這個(gè)目標(biāo)可以是階段性的，比如復(fù)仇，并不是說(shuō)復(fù)仇成功，作品就必須結(jié)束了，完全可以再為主角設(shè)立一個(gè)新的目標(biāo)。因此，不需要為了寫(xiě)長(zhǎng)而刻意去延緩主角達(dá)成目標(biāo)的時(shí)間。”

    “至此，擴(kuò)句工作的第一階段就全部完成了。句子已經(jīng)變成“因?yàn)閤x，主角在xx領(lǐng)域超強(qiáng)，他會(huì)靠他的能力完成xx。”

    “到現(xiàn)在，全書(shū)的題材構(gòu)思、作品類型、以及故事主線，基本上就已經(jīng)確定了。不過(guò)，要想在寫(xiě)作時(shí)更順利一些，那么擴(kuò)句工作還得繼續(xù)進(jìn)行下去。”

    “第一是完善主角的個(gè)人信息，就象是填寫(xiě)征婚資料一樣，要盡可能地把主角的相貌、身材、家世、職業(yè)、收入、親友關(guān)系、能力、性格……等等，詳細(xì)地表述出來(lái)，越詳細(xì)，對(duì)將來(lái)寫(xiě)作的幫助就越大。”

    “而這些設(shè)定的選擇，主要遵循兩個(gè)原則。”

    “首先，要符合YY的大前提，或者換句話說(shuō)，不要人為增加寫(xiě)作的難度。”

    “比如說(shuō)，把主角設(shè)置成女性，一個(gè)面目丑陋的殘疾人，性格懦弱，一無(wú)是處……這樣，顯然是增加了寫(xiě)作的難度，相信正常情況下，也沒(méi)有作者會(huì)故意這么選擇。因此，這一點(diǎn)其實(shí)是很容易做到的。”

    “其次，則是互不沖突原則。比如說(shuō)，一邊設(shè)定主角家學(xué)淵源，一邊設(shè)定他從小父母雙亡，成了孤兒，這兩個(gè)設(shè)定就是互相沖突的，必須修改掉一個(gè)。”

    “這一點(diǎn)，看起來(lái)容易，其實(shí)是有點(diǎn)麻煩的，這需要我們先完善設(shè)定，然后找出其中沖突的部分，再進(jìn)行修改，然后再找出沖突部分，再修改……”

    “如果運(yùn)氣好，很快就能修改完畢，但如果運(yùn)氣不好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)修改了一處沖突，又同時(shí)產(chǎn)生了另一處沖突……這里，是必須有點(diǎn)耐心的，必須解決掉全部的沖突，才能正式開(kāi)始動(dòng)筆去寫(xiě)。”

    第二個(gè)要擴(kuò)充的，則是主角去完成目標(biāo)的過(guò)程，而這個(gè)，其實(shí)就相當(dāng)于作品的大綱了。”

    “具體的大綱寫(xiě)作方式，這里暫且不去管它，我們現(xiàn)在要關(guān)注的，是如何機(jī)械式地對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)充。大體上，也有兩種最簡(jiǎn)單的方式。”

    “一是切割法。把主角距離目標(biāo)的路程分成許多等分，然后一段段去完成。比如，如果主角的目標(biāo)是當(dāng)天下第一高手，那么設(shè)定這需要主角達(dá)到一百級(jí)，而主角現(xiàn)在是零級(jí)。這樣，就把整個(gè)過(guò)程平均分成了一百等分，然后可以一段段去設(shè)計(jì)具體的劇情，一段段去寫(xiě)。”

    “二是曲折法。故意給主角設(shè)置各種障礙，讓一件本來(lái)很順利的事情，平白增加許多波折，使劇情變得更為曲折，然后，在每一個(gè)曲折之間，再繼續(xù)設(shè)置障礙，繼續(xù)增加波折，這樣幾次下來(lái)，也能成為大綱的骨架。”

    “做完以上這些后，句子就變成了“主角是個(gè)xx的人，因?yàn)閤x，他在xx領(lǐng)域超強(qiáng)，他會(huì)靠他的能力完成xx，雖然其中會(huì)出現(xiàn)xx和xx的困難。””

    “至此，擴(kuò)句工作就全部完成了，小說(shuō)的整體構(gòu)思，其實(shí)也已經(jīng)完畢了。”

    “或許大家看到這里，會(huì)覺(jué)得一頭霧水，下面我舉個(gè)例子，實(shí)際操作一下，相信大家就會(huì)明白了。”

    “從“主角超強(qiáng)”開(kāi)始，第一步是設(shè)想他強(qiáng)在哪。”

    “我們就隨便選一個(gè)最常見(jiàn)的，主角武力強(qiáng)。在這點(diǎn)上，是不需要考慮什么新穎的。”

    “第二步，主角為什么武力強(qiáng)？”

    “這里，最好設(shè)定上能新穎一些。當(dāng)然，所謂的新穎，也只是相對(duì)的，本質(zhì)上是脫離不了那些老套路的，我們能做的，無(wú)非就是套上個(gè)沒(méi)被寫(xiě)濫的外衣罷了。”

    “我們首先隨便選取一個(gè)老套路，比如，主角的師傅強(qiáng)。”

    “然后，再給老套路披上個(gè)略新鮮的外衣，免得讀者一看就是老一套的內(nèi)容。那么，披個(gè)什么外衣呢？”

    “主角的師傅是重生的或是穿越的？這個(gè)倒是少見(jiàn)，但再想想，這個(gè)只是第一印象讓人覺(jué)得新鮮，之后還是得利用穿越重生的老套路來(lái)進(jìn)行YY，新鮮感一過(guò)，還不如直接讓主角去穿越。”

    “主角來(lái)個(gè)魔王附體，由一個(gè)無(wú)比牛掰的強(qiáng)者的靈魂依附在主角身上，成為主角的師傅？這個(gè)倒是可行的，至少比上一條靠譜，但這也同樣不算新穎。”

    “那么，讓主角得到外星教導(dǎo)儀器，讓他得到上古卷軸，讓他得到下凡神獸的指導(dǎo)，讓他得到未來(lái)自己的指點(diǎn)，讓他……”

    “這些，似乎也都不太妥當(dāng)，比如得到未來(lái)自己的指點(diǎn)，這個(gè)是不錯(cuò)的選擇，但說(shuō)穿了其實(shí)還是個(gè)重生文。”

    “反復(fù)思考后，我們做這么一個(gè)設(shè)定，設(shè)定主角擁有一個(gè)異能，能在某個(gè)地點(diǎn)，看到過(guò)去發(fā)生的事情。”

    “這樣的話，就相當(dāng)于主角能有許多好師傅了。”

    “比如，某個(gè)門(mén)派有名師，主角可以去那個(gè)門(mén)派掃地打雜，他可以在名師講課之后，去那里收拾，順便聽(tīng)聽(tīng)之前他說(shuō)了什么。”

    “他可以在強(qiáng)者大戰(zhàn)之后，去交戰(zhàn)地點(diǎn)目睹一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗，近距離吸收難得的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。”

    “他可以在某人獲得強(qiáng)大秘笈，一個(gè)人研習(xí)并離開(kāi)后，去這個(gè)地方“觀看”秘笈。”

    “……無(wú)數(shù)的機(jī)遇，就此產(chǎn)生，這相當(dāng)于主角有了無(wú)數(shù)個(gè)超強(qiáng)的師傅。”

    “此外，這一異能最好也能夠升級(jí)，從一開(kāi)始只能看到幾分鐘前，逐漸提升，隨著主角實(shí)力的增強(qiáng)，主角能看到更早發(fā)生的事情，他甚至能看到上古神魔的惡戰(zhàn)，看到能讓天地毀滅的絕招。”

    “這樣，主角強(qiáng)大的原因也沒(méi)問(wèn)題了。主角是因?yàn)槟芸吹竭^(guò)去的異能，而在武力上超強(qiáng)。”

    “接下來(lái)，是主角的目的。”

    “這個(gè)，一方面可以按慣例，選一個(gè)主角想要變強(qiáng)的目標(biāo)，另一方面，可以隨便為主角編造一個(gè)專屬于他的故事，從而制造一個(gè)目的出來(lái)。”

    “比如，設(shè)定主角的家族有個(gè)奇怪的詛咒，家族世代單傳，并且每代唯一的男丁，都活不過(guò)四十歲。而這，就促使主角去尋找答案，他不僅要解救自己，更要解救自己的子孫后代。”

    “這本身就能成為主角的一個(gè)目標(biāo)，就是尋找到家族詛咒的原因，并且找到解決的辦法。”

    “而這個(gè)目標(biāo)，也可以進(jìn)一步具體化，以及階段化。比如，主角知道有個(gè)天空之城，那里有個(gè)傳說(shuō)中的神廟，里面有包羅萬(wàn)象的知識(shí)，不管人們有什么疑難問(wèn)題，都能在里面獲得解答，只不過(guò)，只有達(dá)到圣域級(jí)別的強(qiáng)者才能進(jìn)入，而且每個(gè)人只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。”

    “這樣，主角的第一階段目標(biāo)就確定了，他要在四十歲之前，甚至三十歲之前，盡可能早地達(dá)到圣域級(jí)別，進(jìn)入神廟。”

    “至此，故事的題材和主線，其實(shí)已經(jīng)確定了。”

    “主角有種能看到過(guò)去的異能，借此他成為強(qiáng)者，他的目標(biāo)是早日達(dá)到圣域級(jí)別，進(jìn)入天空之城的神廟。”

    “而到了這里，主角的各項(xiàng)設(shè)定，其實(shí)已經(jīng)完成一半了。”

    “他來(lái)自于一個(gè)人丁不旺的家族，父親因?yàn)榧易迳衩卦{咒，早早去世了，母親則可生可死，這視作者對(duì)親情的描寫(xiě)功底而定。”

    “主角的性格中應(yīng)該有著堅(jiān)毅不屈的因子，最好也帶有善良屬性。”

    “考慮到故事的設(shè)定，使主角有很多機(jī)會(huì)需要扮演仆人雜役之類的角色，因此可以設(shè)定他相貌平平，身材普通，是個(gè)看起來(lái)極為平凡的少年。這樣，更適合他去扮豬吃虎。”

    “不過(guò)，主角也不要一味去低調(diào)，他更適合帶有些不畏強(qiáng)權(quán)的精神，因?yàn)樗梢钥吹綄?duì)手之前的一次次戰(zhàn)斗場(chǎng)面，仔細(xì)尋找對(duì)手的弱點(diǎn)和漏洞，因此，設(shè)計(jì)他一次次挑戰(zhàn)強(qiáng)者，是比較合適的。”

    “而在感情上，這個(gè)題材更適合于讓異性倒貼，許多異性因?yàn)橹鹘堑膹?qiáng)大或是善良，而喜歡上他，但主角考慮到自己的詛咒，不敢接受任何一份感情，而這反而使得每一個(gè)對(duì)他有好感的異性都有機(jī)會(huì)，都不死心，圍在他的周?chē)！?

    “主角的設(shè)定大致完成了，而他完成目標(biāo)的具體過(guò)程，也就是作品的大綱，也就不難設(shè)置了。他一個(gè)等級(jí)一個(gè)等級(jí)地提升，尤其是一次又一次更換更強(qiáng)大的師傅，這意味著主角需要不斷更換地圖。”

    “主角先是找到一個(gè)較弱的師傅，比如附近的一個(gè)小武館，等他借助異能學(xué)到武館師傅的本領(lǐng)后，主角再換個(gè)地方，比如去一個(gè)三流門(mén)派，當(dāng)個(gè)雜役……然后再去尋找更強(qiáng)大的師傅。”

    “以這個(gè)為骨干，加入主角不斷的升級(jí)，與敵人一次次的沖突，結(jié)交一個(gè)個(gè)的朋友，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的寶藏，在多個(gè)異性之間周旋……很自然的，作品的大綱就誕生了。”

    “接下來(lái)要做的事情，無(wú)非就是確定具體的故事背景，設(shè)定主角的姓名、具體年齡，設(shè)定各個(gè)主要人物性格，設(shè)定更具體的大綱，等等。”

    “一部可以寫(xiě)到兩三百萬(wàn)字的小說(shuō)，其實(shí)就這么出來(lái)了。”

    “如果你是位新作者，看到這里，你還覺(jué)得構(gòu)思作品很難嗎？你們?cè)趤?lái)到這里之前，都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在座的老爺爺們，只要將自己的真身經(jīng)歷描述出來(lái)……無(wú)所謂就是換個(gè)宿主而已。下課！”

    【有道理！有道理！】

    唐諸眼睛發(fā)光，暗自慶幸自己居然趕上了這么一堂課。

    【接下來(lái)，好像重生系另一位有名的老教授也要在這個(gè)教室授課。不如不要再找別的課聽(tīng)了，就在這里待著吧？】

    唐諸將紙筆重新掏出來(lái)，擺在桌子上。

    過(guò)不多時(shí)，一個(gè)青衫男子走了進(jìn)來(lái)，表情嚴(yán)肅。

    “我這節(jié)課，給你們講講什么是扮豬吃老虎。許多其他的實(shí)驗(yàn)區(qū)里已經(jīng)有了成熟的經(jīng)驗(yàn)，我們這塊地方卻還只是一個(gè)荒地，那就不得不仔細(xì)講講了。”

    “扮豬吃老虎，就是讓強(qiáng)大的主角隱藏實(shí)力，隱藏身份，裝成一個(gè)普通人，甚至裝成一個(gè)弱者，來(lái)和人打交道，并且在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)威。這是一種相當(dāng)常見(jiàn)，也是深受讀者喜愛(ài)的YY方式。那么，如何才能用好這一YY利器呢？”

    “要寫(xiě)好扮豬吃虎，最關(guān)鍵的是哪一點(diǎn)呢？是主角武功夠不夠高，還是主角隱藏得夠不夠深，或者是主角最后發(fā)威夠不夠爽？事實(shí)上，這些都不對(duì)，扮豬吃虎最關(guān)鍵的，是理由，是主角隱藏實(shí)力的理由。”

    “如果主角處在不得不扮豬吃虎的形勢(shì)下，或者是扮豬吃虎能給他帶來(lái)很大好處的情況下，這時(shí)候采用這種手法，一切就順理成章了，讀者會(huì)看得很興奮，很過(guò)癮。”

    “相反，如果主角沒(méi)有一個(gè)很充分的理由，僅僅是作者知道這么寫(xiě)有好處，所以為了扮豬吃虎而強(qiáng)行讓主角去扮，那小說(shuō)一定是失敗的，無(wú)論之后的情節(jié)如何精彩，讀者都會(huì)問(wèn)，主角為什么有那么強(qiáng)的實(shí)力不用，而一定要兜個(gè)大圈子才把問(wèn)題解決，他是傻瓜嗎？”

    “扮豬吃虎的理由實(shí)際上并不難找，最傳統(tǒng)的情況是主角盡管武力很強(qiáng)，但他的敵人是個(gè)更強(qiáng)的強(qiáng)者，或者是個(gè)很強(qiáng)大的組織，所以主角為了保命，不得不隱藏身份；類似的，主角要躲避的不一定是比他強(qiáng)的人，或許是主角欠了對(duì)方的債，包括情債，或許是主角不想被對(duì)方見(jiàn)到，比如主角的父母想要抓他回去結(jié)婚，但主角不愿意……”

    “以上是過(guò)去比較傳統(tǒng)的手法，而近期，有一種設(shè)定也在逐漸抬頭，那就是無(wú)敵文配合扮豬吃虎。這類作品中，主角往往一出場(chǎng)就已經(jīng)是天下無(wú)敵，這時(shí)候，升級(jí)這個(gè)傳統(tǒng)的YY手法已經(jīng)失去了意義，因此扮豬吃虎就顯得格外重要了。”

    “比較常見(jiàn)的理由是，主角在某一條道路上已經(jīng)走到了盡頭，為了進(jìn)一步的突破，他要選擇另一個(gè)方向，從頭開(kāi)始，比如某魔道領(lǐng)袖練到了極致，決定偽裝后加入正派，從小學(xué)徒開(kāi)始，試著走一下另一條路，通過(guò)比較幫助他領(lǐng)悟天道；或者，主角一生苦修，終于成了天下第一，這時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己竟然從沒(méi)享受過(guò)人生，于是決定裝成年輕人，重新體驗(yàn)一下人生百態(tài)……”

    “除了以上兩大類型，扮豬吃虎的情況還有很多，比如主角奉命去當(dāng)臥底，裝成一個(gè)小混混；或者主角曾經(jīng)受過(guò)別人大恩，現(xiàn)在想要不著痕跡地還債，于是裝作普通人去接近恩人的子弟，保護(hù)他們；或者主角看上的女孩子最討厭打打殺殺，所以主角裝成了一個(gè)文弱書(shū)生接近她；或者，主角身負(fù)重任，不想節(jié)外生枝，所以裝成了一個(gè)普通人……”

    “以上這些，都算是能夠自圓其說(shuō)的解釋，在它們的基礎(chǔ)上，去設(shè)定主角怎么去扮豬，怎么去吃虎，只要把握住基本的YY要素，基本上就不會(huì)有問(wèn)題了。”

    “不過(guò)，需要注意的是，扮豬吃虎不僅僅是以上所說(shuō)的那些以武力為基礎(chǔ)的情況，主角完全可以是大官甚至皇帝裝成平民，也可以是富翁裝成乞丐，或者是科學(xué)家裝成學(xué)生，甚至，可以是電腦裝成人類……”

    “另外，扮豬吃虎中，主角不一定要實(shí)力超群，不一定要達(dá)到力量的顛峰，他完全可以是中等程度的高手扮成低級(jí)入門(mén)者，也可以是一個(gè)七品芝麻官微服私訪，只要處理好實(shí)力或者身份的對(duì)比，YY點(diǎn)是一樣突出的。”

    “扮豬吃虎還有一種特殊的形式，那就是主角真正變成了豬。主角過(guò)去曾經(jīng)有著超強(qiáng)的實(shí)力，但現(xiàn)在，因?yàn)楦鞣N意外，比如重傷、失憶、轉(zhuǎn)世、移魂，等等，主角暫時(shí)失去了能力，但他又和普通的弱者不同，他過(guò)強(qiáng)大的時(shí)候，也隨時(shí)可以恢復(fù)為強(qiáng)者，他的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不是普通人能夠比擬的……”

    “這類作品，性質(zhì)上和扮豬吃虎有很大的不同，但YY點(diǎn)其實(shí)有很多相通之處，比如主角都不是靠顯示實(shí)力壓服敵人，而是在不經(jīng)意間流露出一些不同尋常之處，以這個(gè)作為主要YY點(diǎn)。”

    “在擁有充分理由的前提下，要寫(xiě)好扮豬吃虎，比較重要的一點(diǎn)是制造出強(qiáng)烈的對(duì)比，要讓主角擁有的能力和他顯露的強(qiáng)弱形成巨大的反差，這樣，YY點(diǎn)才能得到最突出的體現(xiàn)。關(guān)于制造對(duì)比，這在上文中已經(jīng)有過(guò)說(shuō)明，這里就不重復(fù)了。”

    “扮豬吃虎另一個(gè)要點(diǎn)是保密性。主角雖然表現(xiàn)得很弱，但實(shí)際上他很強(qiáng)，這個(gè)秘密，主角自己是知道的，而讀者也是知道的，這是讀者和主角共同分享的秘密，是書(shū)中其他人所不知道的。”

    “一般說(shuō)來(lái)，這個(gè)秘密，守得越緊，小說(shuō)也就越是成功，相反，如果把主角的底細(xì)搞得天下皆知，那么小說(shuō)也就沒(méi)什么意思了。對(duì)于新人作者來(lái)說(shuō)，這里尤其要沉得住氣，主角并不是不要顯擺，他完全可以在不經(jīng)意間透露出一些強(qiáng)者的氣息，也完全可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合小范圍發(fā)一下威，但絕對(duì)不能有意識(shí)地張揚(yáng)。”

    “這里就涉及到扮豬吃虎的另一要素了，那就是耀武揚(yáng)威的被動(dòng)性。同樣的顯示實(shí)力，主角不應(yīng)該是有意識(shí)地顯擺，而是被逼無(wú)奈的出手，主角不應(yīng)該有意在別人面前出手，而是因?yàn)橐馔獗粍e人發(fā)現(xiàn)，這些看起來(lái)結(jié)果相同，但一個(gè)主動(dòng)，一個(gè)被動(dòng)，閱讀上的快感差異是很大的。”

    “主動(dòng)的揚(yáng)威會(huì)使主角顯得心理幼稚，使故事的精彩性大為降低，而被動(dòng)的、無(wú)奈的被人發(fā)現(xiàn)，則對(duì)主角和故事無(wú)損，只要將暴露控制在一個(gè)很小的范圍內(nèi)，并且，最好是處于暴露與未暴露之間，讓別的角色懷疑主角的能力，但又沒(méi)有證據(jù)，而主角又堅(jiān)決否認(rèn)，故事就這么不明不白地發(fā)展下去，始終吊著讀者的胃口，但不時(shí)又給他們一些小甜頭，讓主角稍稍發(fā)揮一下。”

    “總之，如果能做好以上幾點(diǎn)，小說(shuō)基本上就不至于太差了。”

    “對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，或許很難把握住對(duì)主角身份的保密和讓他顯威風(fēng)之間的平衡，這里有個(gè)小技巧，那就是讓主角擁有雙重身份，擁有兩種形象。比如，最簡(jiǎn)單的，讓主角顯威風(fēng)時(shí)蒙面出場(chǎng)，或者是讓他能夠改變自身的相貌，包括易容、戴面具等方式。這樣，主角就可以在需要的時(shí)候，隨時(shí)化身為“蒙面超人”出現(xiàn)了。”

    “接下來(lái)講講另一個(gè)東西。”

    “我前幾次都會(huì)講一些概念性和原則性的東西，后面再用具體的小說(shuō)來(lái)舉例進(jìn)行分解 . 概念和原則，就像幾何中的公理，把道理講清楚，后面就容易了。”

    “代入感是什么就不用細(xì)說(shuō)了吧？不知道的多做自我批評(píng)。混網(wǎng)文這個(gè)是必須知道的 . ”

    “大家都知道，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)于讀者最重要的就是帶入感。”

    “一本沒(méi)有代入感的小說(shuō)，你寫(xiě)的就算再深刻，再感人，再發(fā)人深省，情節(jié)緊張刺激，甚至到了讓人自責(zé)，讓人開(kāi)悟的程度，讀者只會(huì)挑大拇指贊嘆你，但是很可惜，不會(huì)有急迫的追讀感。叫好不叫座就是這個(gè)意思了。”

    “反過(guò)來(lái)看，可能你的書(shū)文筆一般，情節(jié)干巴巴，不生動(dòng)，內(nèi)容也不新，但是代入感滿滿，那么這是編輯非常喜歡的書(shū)，因?yàn)檫@樣的書(shū)火過(guò)的不知凡幾 . ”

    “代入感差其他都好的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不是沒(méi)有。舉個(gè)例子，你們?cè)?jīng)有個(gè)重生系的學(xué)長(zhǎng)，二十年前也是從這里畢業(yè)的，他曾經(jīng)寫(xiě)有一本《1871神圣沖擊》就是這樣，作者簡(jiǎn)直就是魯迅再世。”

    “我并不是諷刺作者，相反在下非常非常欽佩作者納爾遜勛爵，第一他擺明了不是為了賺錢(qián)而來(lái)，第二他寫(xiě)的非常之好，把中國(guó)人人性丑陋的地方表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我都不忍心看，看這本書(shū)就好像在批判自己一樣。

    “當(dāng)然了，這本書(shū)毫無(wú)任何帶入感。”

    “有代入感的書(shū)，讀者把自己當(dāng)成主角了，那么下一章，主角要爽了，要拿到超牛逼的裝備，要?dú)⑺莱饠常莸組M了，讀者當(dāng)然迫不及待的想看，因?yàn)樵隈R上就能爽的情況下，花個(gè)一兩毛錢(qián)算什么？”

    “這就是代入感的作用。沒(méi)有代入感，就算那個(gè)傻逼主角馬上就要牛逼了，但是跟我有什么關(guān)系？更何況，沒(méi)有帶入感的書(shū)，那傻逼主角八百年都未必能牛逼一次，正因?yàn)槿绱怂圆艣](méi)有代入感，我發(fā)現(xiàn)本該牛逼的時(shí)候結(jié)果又沒(méi)牛逼，這不坑爹嗎？”

    “那么帶入感從何而來(lái)的問(wèn)題就來(lái)了，上面給出了第一個(gè)來(lái)源，主角要經(jīng)常的牛逼，經(jīng)常的爽。主角經(jīng)常牛逼，經(jīng)常爽一把，讀者自然就會(huì)帶入進(jìn)來(lái)，感覺(jué)到同樣的爽感。”

    “當(dāng)然我要說(shuō)明一下，今天說(shuō)的內(nèi)容都是對(duì)于大眾類作品而言，如果您是小眾類作者，比如專寫(xiě)苦情戲來(lái)吸引那部分讀者的，您參考一下我的意見(jiàn)就行了，不用過(guò)于糾結(jié)。”

    “這就是玄幻意淫小說(shuō)的來(lái)源，要經(jīng)常處于非常YY的狀態(tài)中。我們網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的作者，應(yīng)該把腦子費(fèi)在如何讓主角經(jīng)常處在YY的地方而且情節(jié)在情理之中，如果能在意料之外就更好了。”

    “怎么讓主角牛逼，怎么讓主角爽？這個(gè)問(wèn)題我不回答，如果你的性格沒(méi)有特別怪異的話，那能讓你爽的事情自然也會(huì)讓讀者爽。每個(gè)作者都有自己的方式讓主角牛逼和爽，這個(gè)東西是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作者的核心力量，如果這都要人教，不如讓人直接替你寫(xiě)書(shū)算了，不具備這個(gè)素質(zhì)的趁早改寫(xiě)言情小說(shuō)吧，言情小說(shuō)寫(xiě)的好也是蠻賺錢(qián)的……”

    “牛逼和爽會(huì)產(chǎn)生代入感，而代入感不止來(lái)源于牛逼和爽。”

    “想知道什么內(nèi)容會(huì)帶來(lái)帶入感，其實(shí)對(duì)于閱讀量比較大的作者來(lái)說(shuō)有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，就是看一下什么類型的小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)的人多。因?yàn)樾≌f(shuō)開(kāi)頭其實(shí)就是用來(lái)發(fā)揮帶入感，用來(lái)揪住讀者的地方，情節(jié)的展開(kāi)是以后的事情。”

    “舉例來(lái)說(shuō)，很多異界小說(shuō)，寫(xiě)主角屬于大勢(shì)力，作者都讓主角被欺負(fù)，特別是被本家的堂兄弟姐妹欺負(fù)，讓人感覺(jué)千人一面。根據(jù)前面的提示，一個(gè)答案就給出了，被人欺負(fù)，被壞親戚欺負(fù)，特別是被退婚，讓人有代入感。正是因?yàn)楸粔挠H戚欺負(fù)和被退婚讓人有代入感，所以才那么多人寫(xiě)，才被寫(xiě)爛掉 . ”

    “這里我要吐糟一下，惡意的猜想，那些寫(xiě)壞親戚和廢材退婚的作者中，恐怕絕大多數(shù)不知道為什么要這么寫(xiě)，只是別人都這么寫(xiě)，那我也跟風(fēng)，反正隨大流總不會(huì)錯(cuò)，是吧？”

    “”其實(shí)不是的，同志們錯(cuò)的離譜啊。知其然不知其所以然的結(jié)果就是：雖然他們也安排了此類情節(jié)，但是未必能起到應(yīng)有的作用，未必出現(xiàn)在合適的位置，未必能激發(fā)讀者的帶入感，甚至適得其反，情節(jié)本身就讓人生厭，然后還千篇一律，這不仆街見(jiàn)鬼了。”

    “先說(shuō)說(shuō)被欺負(fù)吧，誰(shuí)說(shuō)寫(xiě)個(gè)被人欺負(fù)就一定能讓讀者有帶入感的啊？”

    “”舉個(gè)例子，曾經(jīng)看到有一本書(shū)，大致是這么寫(xiě)的，主角是個(gè)天界大能，非常威武，然后下凡，進(jìn)入某個(gè)學(xué)院假扮成弱者，被人欺負(fù)。”

    “同學(xué)們看到這個(gè)情節(jié)會(huì)有帶入感嗎？可能之前還有一點(diǎn)，到這里恐怕就蕩然無(wú)存了吧？”

    “這是為什么？因?yàn)檫@位作者不知道為什么被人欺負(fù)會(huì)有代入感，什么情況下被人欺負(fù)會(huì)有代入感。這個(gè)問(wèn)題又回到了前面，代入感從何而來(lái)？”

    “帶入感的第一個(gè)來(lái)源，是讓讀者覺(jué)得主角好牛逼，進(jìn)而將自己帶入，覺(jué)得自己好牛逼，于是很爽。第二個(gè)來(lái)源，是讓讀者產(chǎn)生共鳴，讓讀者看了小說(shuō)中的情節(jié)，能夠感同身受，這就是為什么“被欺負(fù)”。”

    “你一個(gè)天界大能下凡后就是無(wú)敵的，看到一個(gè)螞蟻在你面前耀武揚(yáng)威，然后你還要被螞蟻欺負(fù)，你讓讀者感同身受？你自己都不疼還想讓讀者有帶入感，你做夢(mèng)嗎？這么寫(xiě)除了讓讀者罵你傻逼之外什么都辦不到。”

    “一個(gè)人遇到什么情況情緒波動(dòng)會(huì)劇烈？中500萬(wàn)大獎(jiǎng)等美好的時(shí)候不說(shuō)，說(shuō)說(shuō)負(fù)面的，無(wú)非就是被欺負(fù)、被侮辱、被誣陷、被人橫刀奪愛(ài)、被人拿走屬于自己的東西、蒙受不白之冤和受委屈等等之類的時(shí)候，讓讀者同仇敵愾。”

    “遇到這種情節(jié)，讀者一定會(huì)感同身受嗎？不是的，得讓讀者有切膚之痛，得是“真實(shí)的”負(fù)面情節(jié)，像那位天界大能，根本就沒(méi)被打疼，光表現(xiàn)對(duì)手的丑惡了有用嗎？讀者無(wú)所謂的。反過(guò)來(lái)，再虐對(duì)方，欺負(fù)螞蟻的時(shí)候很爽嗎？”

    “我們寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，編情節(jié)不能讓讀者無(wú)所謂，不能讓主角無(wú)所謂。遇到一件事，看起來(lái)聲勢(shì)很大，其實(shí)對(duì)主角毫無(wú)影響，主角看似被波及到其中，但讀者都很清楚這事不會(huì)把主角怎么樣（或搞不清會(huì)產(chǎn)生什么影響），而且和主角的短中長(zhǎng)期目標(biāo)沒(méi)什么相干，那就算被人指著鼻子罵，又能怎么樣呢？反正我這主角是來(lái)打醬油的。”

    “出現(xiàn)這種情節(jié)，說(shuō)明作者所編的情節(jié)，和小說(shuō)本身的設(shè)定，環(huán)境等，毫無(wú)相關(guān)性，簡(jiǎn)而言之就是不搭調(diào)。”

    “相對(duì)而言，廢材退婚要好的多，即使作者本身并不知道這種情節(jié)是為了加強(qiáng)讀者的代入感，讓讀者感同身受，激發(fā)共鳴，但是很難寫(xiě)錯(cuò)。這個(gè)橋段就是這么經(jīng)典，你來(lái)我往一招一式都是固定的，讓你想寫(xiě)錯(cuò)都錯(cuò)不了。”

    ““廢材”、“退婚”，條件已經(jīng)定死了，所以很難安排一個(gè)錯(cuò)誤的環(huán)境錯(cuò)誤的位置讓這種情節(jié)出現(xiàn)。而且一定要出現(xiàn)在開(kāi)篇，這個(gè)也是約定俗成，沒(méi)有哪個(gè)天才的作者放到中期去寫(xiě)，所以很難出錯(cuò)。”

    “所以我才要吐糟被欺負(fù)和廢材退婚，難道除了這種段子就編不出其他的段子來(lái)激發(fā)讀者的共鳴了嗎？開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣的情節(jié)多的是啊！”

    “當(dāng)然廢材退婚這種經(jīng)典橋段還是要嫻熟運(yùn)用，這是基本功。”

    “被壞親戚欺負(fù)，被退婚，被人看不起，無(wú)非就是調(diào)動(dòng)讀者負(fù)面情緒，前面說(shuō)了，被欺負(fù)、被侮辱、被誣陷、被人橫刀奪愛(ài)、被人拿走屬于自己的東西、蒙受不白之冤和受委屈等等，只要情節(jié)恰當(dāng)，使得這些情緒都是真實(shí)的，不是無(wú)關(guān)緊要對(duì)主角毫無(wú)影響的，全都可以寫(xiě)，效果也不會(huì)比廢材退婚差。何必非要吊在被人欺負(fù)被退婚上？”

    “讓讀者有代入感，無(wú)非就是苦與樂(lè)，只要讓讀者切實(shí)感覺(jué)到爽，切實(shí)感覺(jué)到憤怒，怒火燒透九重天，代入感自然就來(lái)了。這需要在情節(jié)上下功夫，首先不能讓主角做事像個(gè)傻逼，讓讀者不認(rèn)同，讀者必須認(rèn)同主角的做事方式；其次要讓關(guān)鍵情節(jié)出現(xiàn)，在合乎主角做事方式的節(jié)奏下，出現(xiàn)大喜或者大怒。”

    “這里切忌慎用“無(wú)助、可憐”這種讓人悲傷的情緒，玄幻意淫小說(shuō)作者如果要調(diào)動(dòng)讀者無(wú)助可憐的情緒，那很容易讓讀者放棄你的作品。”

    “用水滸打個(gè)比方，白虎節(jié)堂上，林沖被陷害，這種段子用在玄幻小說(shuō)里我覺(jué)得是可以的，而且蠻好的，但是發(fā)配路上被董超薛霸虐來(lái)虐去，林沖慘不忍睹，叫天不應(yīng)叫地不靈，這種情節(jié)千萬(wàn)不要有，玄幻小說(shuō)讀者基本上會(huì)跟你說(shuō)再見(jiàn)了。”

    “同樣的，楊志押運(yùn)生辰岡，一群推車(chē)的先死皮賴臉要休息，死皮賴臉要買(mǎi)酒喝，然后出事了都賴在楊志身上，這是蠻好的，但是楊志跑去上吊，這個(gè)絕對(duì)不可以。”

    “也就是說(shuō)可以被欺負(fù)，但是主角不能沒(méi)有反抗的能力。內(nèi)心不能屈服。不能自暴自棄。”

    “具體怎么做，我就不舉其他例子了，這又是玄幻意淫小說(shuō)作者必備的功夫，無(wú)需贅述。”

    “除了上述兩個(gè)方面，帶入感還有一個(gè)重要來(lái)源，就是對(duì)主角的認(rèn)同。比如身份的認(rèn)同，行事風(fēng)格的認(rèn)同。這個(gè)前面強(qiáng)調(diào)了，要讓主角以讀者能夠認(rèn)同的方式做事情，然后關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)關(guān)鍵情節(jié)。”

    “”首先身份，很多異界小說(shuō)都把主角弄成穿越者，目的是增加一些帶入感，讓讀者覺(jué)得主角不是一個(gè)異界的假人，而是一個(gè)和自己身份經(jīng)歷都相似的人。”

    “這種代入感的關(guān)鍵就是讓讀者覺(jué)得自己可以成為那個(gè)主角，所以要讓主角的身份普通，而不是讓主角使人感覺(jué)高不可攀。畢竟大眾讀者群是普通人，如果本來(lái)就是皇親國(guó)戚官二代富二代，那樣設(shè)定，顯然從認(rèn)同而來(lái)的代入感會(huì)很差一些。”

    “基于上述原因，就算不是異界題材，而是都市、仙俠、古代架空等品種，小說(shuō)主角的出身上也應(yīng)盡量向普通讀者靠攏，除非主題就是寫(xiě)宮斗，那沒(méi)辦法，上來(lái)就得是皇子、皇妃等等，這個(gè)沒(méi)法降低出身，而且也不需要，因?yàn)橄埠眠@種小說(shuō)的讀者，本身就已經(jīng)把自己帶入到那種環(huán)境中了，都YY著自己是四阿哥或者某某妃子、貴人、常在、答應(yīng)……等等之類的吧，你懂的。”

    “為了增加帶入感，甚至于，有的小說(shuō)最好寫(xiě)成第一人稱這種比較難寫(xiě)的小說(shuō)，因?yàn)殡m然第一人稱小說(shuō)有這樣那樣的不好，但是以“我”為主角，先天的就讓小說(shuō)帶入感極強(qiáng)，如果情節(jié)還爽的話，就會(huì)給讀者非常強(qiáng)烈的閱讀快感，更容易讓人身臨其境。”

    “”對(duì)于主角行事風(fēng)格的認(rèn)同帶來(lái)的代入感，這個(gè)處理起來(lái)稍有復(fù)雜，主要原因是行事風(fēng)格無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，這種風(fēng)格招某些讀者喜歡，另外一些讀者可能嗤之以鼻，另一種風(fēng)格另外的讀者喜歡了，還有一部分讀者選擇放棄。”

    “對(duì)于這種情況，我只能建議，讓主角的風(fēng)格保持恒定，不要搖擺，比如你前面說(shuō)主角各種果敢，各種殺伐決斷，銳意進(jìn)取，那么喜歡主角穩(wěn)重性格的讀者已經(jīng)走了，然后你后面又寫(xiě)的他遇到事情并不急于下決定，顯得很穩(wěn)重，得，另外的讀者代入感消失，又走一批。”

    “對(duì)主角行事風(fēng)格的認(rèn)同其實(shí)對(duì)于一本小說(shuō)能否吸引住讀者很重要，有非常大比例的讀者關(guān)掉一本書(shū)，是因?yàn)榭吹搅俗屗凰那楣?jié)，這個(gè)不爽，很多時(shí)候并不是主角遇到不爽的事情，出現(xiàn)不爽的情節(jié)，而是主角做了讓讀者不爽的事，讓讀者覺(jué)得主角傻逼。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)這一點(diǎn)。”

    “舉一個(gè)例子，主角知道他偶然遇到的一個(gè)女人有個(gè)強(qiáng)大且蠻不講理的保鏢，隨時(shí)可能把接觸該女子的人殺死，不需要理由。主角知道這些，本身主觀的想離那個(gè)女人遠(yuǎn)點(diǎn)，但是有個(gè)另外的自來(lái)熟的豬哥，既不認(rèn)識(shí)那個(gè)女人，跟主角也不熟，不知道兇殘保鏢的事情，拉著主角非要接觸那個(gè)女人，于是主角就“半推半就了”。”

    “看到這種情節(jié)，我相信點(diǎn)X的讀者不會(huì)是少數(shù)。這就是對(duì)主角行事風(fēng)格的不認(rèn)同，讀者會(huì)想，你這主角都知道危險(xiǎn)了，還要往上湊，腦袋里想著走遠(yuǎn)，小弟弟不聽(tīng)話就要上前，這主角是不是太賤啊？”

    “見(jiàn)到美女就走不動(dòng)路的主角是非常不討喜的。所以遇到這種情節(jié)，作者還非要寫(xiě)和這位美女互動(dòng)的情節(jié)不可，那還不如寫(xiě)主角知道危險(xiǎn)，卻因?yàn)槟撤N理由主動(dòng)接觸她，愿意冒險(xiǎn)，愿意刀尖上跳舞，為了某種非常積極的原因接觸該女，這是讀者完全可以接受的描述方式。”

    “保鏢被豬哥下藥，主角英雄救美，說(shuō)的這個(gè)還好，但還是不那么主動(dòng)積極，這個(gè)回去自己想想唄 . ”

    “讓主角經(jīng)常爽一下，處于YY的情節(jié)中；讓主角觸發(fā)的情節(jié)能使得讀者感同身受，產(chǎn)生共鳴；讓讀者認(rèn)同，今天就說(shuō)這么三點(diǎn)吧。然后再補(bǔ)充一個(gè)特例。”

    “有個(gè)非常危險(xiǎn)的情況，就是，你寫(xiě)的一個(gè)配角讓讀者特別有代入感。”

    “這是非常危險(xiǎn)的，而很多作者并不知道這里有危險(xiǎn)，只覺(jué)得寫(xiě)出代入感很好，殊不知可能適得其反。”

    “配角不可能像主角那么寫(xiě)，因?yàn)榕浣菦](méi)有主角的特權(quán)。”

    “當(dāng)配角面臨險(xiǎn)境，面臨囧境，做了壞事要被揭發(fā)等等狀態(tài)出現(xiàn)時(shí)，要命了，讀者可能對(duì)你書(shū)評(píng)價(jià)極高，但是彼時(shí)可能會(huì)棄書(shū) . ”

    “如果是主角，因?yàn)橹鹘鞘恰疤厥獾囊粋€(gè)”，讀者潛意識(shí)里知道主角不會(huì)死。但讀者已經(jīng)成功代入的配角，要死了，我很不想看到他死，所以我不看了，就是這樣。”

    “而主角，即使是被退婚，也不會(huì)讓讀者棄書(shū)，這就是主角和配角的不同。所以配角的描寫(xiě)一定要掌握好度，如果實(shí)在掌握不好，能力不到要有自知之明，那盡量不要在配角身上費(fèi)筆墨，因?yàn)榭赡苓m得其反。”

    “極其缺乏代入感的反面教材，我推薦一本，射虎寫(xiě)的《書(shū)神》。此書(shū)寫(xiě)于一百一十年前，是第二批先遣者大人剛出發(fā)的時(shí)候……呃，這一點(diǎn)你們不用管。還有全職BOSS寫(xiě)的傳記文學(xué)《位面最強(qiáng)老爺爺》，非常有創(chuàng)意，期待感滿滿，但代入感寥寥，幾乎把能犯的錯(cuò)誤犯了個(gè)遍，形成鮮明的反差，所以必定撲街。”

    唐諸聽(tīng)到這里，默默低下了頭。然后舉起了手。

    “老師，‘作者’是什么，我知道，就是老爺爺。可是讀者未免太少了點(diǎn)吧，就考務(wù)處那幾個(gè)人，怎么有資格判斷作品優(yōu)劣呢？”

    “還有，到底啥是‘讀者’？位面意志也看小說(shuō)？到底是寫(xiě)給誰(shuí)看的――”唐諸突然站了起來(lái)，“我最近好像聽(tīng)到一個(gè)詞匯，叫‘本源世界’？”

    講師聽(tīng)到此話，臉色大變，咽了好幾口口水，張了張嘴唇。

    “呃……其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有些地方已經(jīng)解決了。而公會(huì)，也正在全面推行某個(gè)改革，你馬上就會(huì)知道了……其實(shí)，你不知道的，還多著呢……”