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    次日清晨，被妹妹剛剛叫醒的甘天還在床上惺忪著睡眼。就在此時(shí)，他聽見了一個(gè)熟悉的聲音。

    “主人，那家伙又來電話了！”根本就無需思考，甘天就判斷出這是老爸打來的電話。他使勁地甩甩頭，試圖讓自己更加地清醒一點(diǎn)，然后才拿起手機(jī)，接通了電話。

    “你不用解釋了，昨天的事我已經(jīng)知道了。”甘天還沒來得及說出一個(gè)字，就被語氣平和的甘相生給封住了所有推托的可能。

    “是是。”甘天打著哈欠。

    電話另一頭的甘相生笑了笑，道：“你已經(jīng)快十八歲了，有這種想法也的確是很正常的。”說到這里，甘相生的語氣驟然嚴(yán)肅起來，“不過我還是得提醒你，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑了。有時(shí)候表面看起來很美麗的東西，內(nèi)里卻是污穢不堪的。”

    “是是。”甘天打了個(gè)哈哈，然后問：“于是，你有什么事嗎？”

    “還記得我之前和你說過，我對(duì)你的放縱已經(jīng)到此為止了吧。”甘相生給了甘天一點(diǎn)反應(yīng)的時(shí)間，才繼續(xù)道：“這次你和甘若在同一間教室里上著同樣的課，要不要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)是你的事情，我也不想過多地插手。不過我要告訴你，在北川中學(xué)里有不少人都是我們家族的成員，包括你們的班主任。所以身為少族長的你可一定要拿出一個(gè)族長之子該有的樣子來。否則，你明白后果的。”

    “是是，還有什么事情嗎？”甘天打著哈欠問。回應(yīng)他的，是一陣電話掛斷的提示音。甘天把手機(jī)放到一邊，伸了個(gè)懶腰后就想再睡個(gè)回籠覺。實(shí)際上，剛才的他根本就不是處于非常清醒的狀態(tài)，可以說這種時(shí)候的甘天是處于一種介于清醒和迷糊之間的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下的甘天是沒有任何的思維能力的，當(dāng)然也不會(huì)有多少記憶能力，他與別人的對(duì)答就像條件反射一樣，來來回回就只有那么幾句。不然要是換了清醒狀態(tài)下的甘天，他一定是要先來一句熱切的問候來控制氣氛的。

    甘天的身體緩緩地向后傾倒，仿佛無形的睡魔在他身后張開懷抱，以最美好的夢(mèng)境迎接著他的起床失敗的結(jié)局。千鈞一發(fā)之際，穿戴一新的甘若皺著眉頭沖進(jìn)來，一把扯住了甘天的衣領(lǐng)，大聲道：“哥哥，再不起來就要遲到了！”

    和以前的許許多多次一樣，甘天被甘若的一聲呼喊自睡魔手中奪回了，睜開了沉甸甸的眼皮，同時(shí)嘴里下意識(shí)地回應(yīng)著：“不要再扯了，我馬上就起來了。”

    度過了一個(gè)相當(dāng)慌亂的早晨后，在北川中學(xué)的主教樓，高三5A班的教室內(nèi)。

    “……希望在以后的時(shí)間里，能和大家一起友好相處，共同進(jìn)步。”施施然說完這些話后，甘若非常有禮貌地鞠了一躬，在眾人雷鳴般的掌聲之中走下講臺(tái)。在經(jīng)過等在講臺(tái)附近的甘天時(shí)，甘若輕聲道：“哥哥，爸爸都這么跟你說了，你可得拿出點(diǎn)像樣的態(tài)度來啊。”

    甘天苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，有甘若這塊美玉在前，他怎么看都是板磚啊。不過想起老爸的囑托，甘天也只得打起十二分的精神，要給下面的同學(xué)們來一個(gè)閃亮登場(chǎng)。

    他的同學(xué)們都安安靜靜地坐在臺(tái)下，抱著一絲期待等待著下一位的登場(chǎng)。這時(shí)，他們的班主任，也是甘天的一個(gè)家族親戚走上臺(tái)前，大聲地說：“下面，讓我們有請(qǐng)下一位同學(xué)，甘天。大家歡迎。”

    伴隨著一陣整齊的掌聲，班主任退到了一邊，而一身嶄新校服的甘天緩步走了上來。看著甘天沉穩(wěn)的步伐，深藏不露的嚴(yán)肅表情，這位班主任心里松了一口氣。

    在接到甘相生的通知的時(shí)候，班主任的心里是非常高興和激動(dòng)的。一想到自己即將成為那位偉大的族長的兒子的班主任，他的心里就克制不住地興奮起來了。是那位大人的兒子，想必一定是非常優(yōu)秀的吧，抱著這個(gè)想法的班主任打開了甘天的成績單。在看到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)后，班主任懵了，這其中難道還有什么玄機(jī)不成，打死他也不相信族長的兒子會(huì)是一個(gè)廢物。抱著這個(gè)想法的他又向族長親自確認(rèn)了一下，然而甘相生只是告訴他，這個(gè)兒子有些不聽話，讓他幫忙看著。在聽到族長親口說出的話后，班主任又懵了，打死他也不相信族長的兒子會(huì)是一個(gè)問題少年。還不死心的班主任等到了現(xiàn)在，他要親眼確認(rèn)，所謂的族長之子究竟是何許人物。

    現(xiàn)在看來，雖然外貌長得有點(diǎn)抱歉，至少是這個(gè)氣場(chǎng)啊。班主任不禁屏息凝神，等待著甘天的驚人之語。而接下來發(fā)生的事情證明，他沒有猜錯(cuò)，真的很驚人。

    只見甘天酷酷地走到講臺(tái)中央，擺了一個(gè)姿勢(shì)后大笑三聲道：“哈哈，少年少女們。沒錯(cuò)，好學(xué)生就是我，我就是甘天！甘天的甘，甘天的天。我的特長很多，但是就是因?yàn)樘嗔耍谶@里我就不一一贅述了。另外，我是甘若的哥哥，那些想要請(qǐng)我吃飯的人現(xiàn)在差不多可以開始排隊(duì)了。好了，就是這樣，我們有緣再見吧！”說完甘天也學(xué)著甘若鞠了一躬，然后下了臺(tái)。

    ‘到今天我才發(fā)現(xiàn)，瘋子有一點(diǎn)很不錯(cuò)啊。像我剛才這么一說，起碼可以得到三個(gè)月的安寧時(shí)間了。’甘天捂著臉，看上去像是羞愧無比，實(shí)則是在偷笑。

    甘天的一番話說完，臺(tái)下頓時(shí)響起了稀稀拉拉的掌聲，更多的人和他們的班主任一樣，陷入了短暫的迷惘之中。他們不是沒有想到甘天故意搞笑的可能，可是，這實(shí)在是太前無古人了。翻遍H國上下五千年的文明史，也找不到這么一位敢在眾目睽睽之下說出這種言論的人。恐怕也只有中洲那位數(shù)千年前的‘別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿的’詩仙，才能有如此境界。現(xiàn)代的人們?cè)缫驯桓鞣N禮教和不成文的教條給困鎖了，問誰敢放此狂言。

    看著周圍人怪異的表現(xiàn)，已經(jīng)回到自己的座位上的甘天不屑道：“沒見過世面。”

    坐在他身邊的甘若也是掩嘴笑道：“哥哥，不是誰都見過瘋子，更不是誰都敢學(xué)他的。”

    “瘋子。”甘天下意識(shí)地將其重復(fù)了一遍，想到可能再也見不到他了，甘天發(fā)現(xiàn)自己居然隱隱地有些失落。沒有了瘋子，不知道在這北川中學(xué)里還能否找到一個(gè)可以讓他看得起的人。

    此時(shí)，臺(tái)上的班主任的內(nèi)心無疑是崩潰的。“他真的是族長的兒子嗎？”這個(gè)問題一直在他的腦海里揮之不去。他不敢相信自己的所見所聞，可是臺(tái)下的同樣反應(yīng)的學(xué)生的表情告訴他，這都是真的，那個(gè)所謂的族長的兒子，真的是一個(gè)無所事事的問題少年。

    ‘不行，我得相信族長的判斷。就算族長的兒子真的是一個(gè)問題少年，我也要協(xié)助族長把他的人生軌跡改變，絕對(duì)不能讓他成為一個(gè)無所事事的富二代。’終于回過神來的班主任暗地里下定了決心，他掃了一眼興味索然的學(xué)生們，略微調(diào)整了一下自己的心情便是再次走上臺(tái)前，大聲地說：“同學(xué)們，讓我們歡迎下一位轉(zhuǎn)校生，也是最后一位轉(zhuǎn)校生——?jiǎng)⒌莱伞！?

    “劉道成，著名字聽著有點(diǎn)熟啊，是誰呢？”甘天一面跟著同學(xué)們一起鼓掌，一面抬頭看向講臺(tái)上。當(dāng)甘天看清了那位所謂的轉(zhuǎn)校生的面容后，他不禁驚訝地張大嘴，震驚地看著眼前的這個(gè)熟悉而又陌生的少年——瘋子。

    今天的瘋子脫去了他那身洗得發(fā)白的老校服，換上了一身干凈整潔的黑衣，配合他嘴角的神秘微笑，一種道韻油然而生。更令甘天驚訝的是，把臉上清理的干干凈凈的瘋子居然顯得十分清秀，似乎比他還帥那么一點(diǎn)點(diǎn)。三個(gè)問題直擊甘天的大腦，‘他真的是瘋子嗎？他的真名是劉道成嗎？這家伙不會(huì)是把他的瘋病給戒了吧？”

    瘋子同樣是緩步走到臺(tái)前，擺了一個(gè)姿勢(shì)。同樣的場(chǎng)景，讓眾人的心中都是有了某種預(yù)感。

    “哇哈哈哈哈哈哈！”比甘天更加猛烈的大笑之后，瘋子大聲地說：“我叫劉道成，外號(hào)是瘋子，各位可以按自己的喜好來叫，我聽得懂的。另外，諸位，雖然是第一次見面，但是看到大家的臉，我就覺得莫名的親切啊。希望在未來的一年時(shí)間里可以和大家一起好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

    在他說完之后，臺(tái)下出現(xiàn)了短暫的沉默，然后是一陣還算熱烈的掌聲。

    “他是我們陵江一中的那個(gè)瘋子嗎？”甘若被瘋子這還算正常的言行弄得有些迷糊了。

    一旁的甘天卻是笑道“江山易改本性難移，等著吧，我想他雖然是學(xué)乖了，可是他的原則是不會(huì)變的。”

    臺(tái)上，被甘天嗆得不輕的班主任見瘋子表現(xiàn)得這么正常，心里也是輕松了許多。然而下一秒，瘋子臉上的神秘微笑變得更加詭異了，他從懷中掏出一把名片樣的東西，大聲道：“各位同學(xué)，剛才我只是介紹了我的平時(shí)身份。其實(shí)，我還有不為人知的另外一重身份。”瘋子在這里停頓了一下，才繼續(xù)道：“沒錯(cuò)，我是一個(gè)道士。此時(shí)此刻在我手中所握的，就是威力強(qiáng)大的用生靈之血書寫的神荼符。相信在座的諸位都聽說過神荼的傳說吧，他可是降鬼大神，而我正是他的徒弟。實(shí)不相瞞，最近我夜觀天象，發(fā)現(xiàn)這所學(xué)院怨氣沖天，烏光隱伏。不出十日，必有血光之災(zāi)。”

    說出血光之災(zāi)的時(shí)候，瘋子的表情是那么的大義凜然，一副舍我其誰的樣子。臺(tái)下的那些學(xué)生們?cè)谒@神神叨叨的影響下，幾乎個(gè)個(gè)捂住嘴，強(qiáng)忍著笑意。

    “何不買張神荼符來辟邪驅(qū)災(zāi)呢？我這符可是物美價(jià)廉，不僅可以避災(zāi)驅(qū)邪，而且——還很便宜，每張只要兩百大洋。知道各位都是有錢人家，想來是不會(huì)在乎這點(diǎn)小錢的吧，為什么不來一張呢？”瘋子循循善誘。

    臺(tái)下的同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍β暼缤_了閘的洪水一般傾瀉而出，將整個(gè)教室都淹沒了。

    “夠了！”再也無法忍受的班主任咆哮一聲，一手指著瘋子，對(duì)剛剛被他叫來的兩個(gè)保安說：“把這個(gè)問題學(xué)生給我拉出去，直接送到教務(wù)處。順便告訴校長一聲，這樣的學(xué)生我教不了了！”

    雖然班主任的聲音都被淹沒在同學(xué)們的笑聲之中，但那兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的保安還是理解了他的意思，架起瘋子就把他往外拖去。

    “兩百不行，一百也可以啊，欲購從速啊！”被拉走的瘋子仍然在不屈不饒地大喊著。

    “快點(diǎn)！”班主任再次發(fā)出了咆哮技能，然后他轉(zhuǎn)過身，對(duì)著臺(tái)下的那些笑得合不攏嘴的學(xué)生們聲嘶力竭地吼道：“夠了，都給我住嘴！”

    這么一吼，教室里哄笑聲終于是消失了。看著平日里慈眉善目的班主任露出如此猙獰的一面，不少學(xué)生皆是吐了吐舌頭，老老實(shí)實(shí)地閉了嘴。這時(shí)瘋子也已經(jīng)是被拖出了大門，教室里頓時(shí)一片死寂，連一根針掉在地上的聲音都可以聽清。就在班主任咳了幾聲，想要說些什么來緩和一下凝滯的氣氛時(shí)，瘋子居然又從門口那里探出頭來，向著教室里的所有人大喊：“我還在網(wǎng)絡(luò)上建了一個(gè)道士降妖除魔的論壇，賬號(hào)是…………”

    話還沒說完，有兩只有力的大手從門外伸進(jìn)來，抓住了瘋子的雙臂，把他徹底地拖走了。

    瘋子的聲音斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，直到正式上課的鈴聲響起，才終于是完全消失了。班主任用自己冰冷的手抹了一把發(fā)熱的臉，又長出了一口氣，才勉強(qiáng)讓自己的呼吸恢復(fù)了正常。

    他用手扶著桌子，表情僵硬地笑道：“剛才發(fā)生了一些不愉快的小插曲啊，不過這已經(jīng)過去了，我希望你們能夠把目標(biāo)放在眼前的事情上，好嗎？”

    在得到部分學(xué)生的肯定的回答后，班主任翻開擺在面前的一本輔導(dǎo)書，說：“下面請(qǐng)大家把書翻到第一百四十九頁，我們來講一些基本的初等數(shù)學(xué)知識(shí)。”