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    “其實，大學(xué)最值得帶走的不是知識，而是姿勢——看！就是這個pose——45度角仰望星空。在大學(xué)，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個人是出類拔萃的人。一旦畢業(yè)出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對現(xiàn)實——難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人！

    其實，對于大學(xué)生，成功學(xué)很簡單！那就是無論現(xiàn)實多么殘酷還是多么誘人，把大學(xué)的這個pose專業(yè)保持30年，你就贏了！說起來容易，做起來難。

    我有一個百分之一理論：你人生一百次謹(jǐn)小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，要認(rèn)真地愛一次；人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回！一定要在人生的內(nèi)存中，給自己，給至愛的人，留一個百分之一的空間，不隨波逐流，哪怕是一個愛稱。所以，不要隨便叫一個陌生男人“老公”，無論他多么有名多么有錢！

    要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學(xué)的臍帶關(guān)系。這種臍帶關(guān)系，最重要的是一種精神，那就是永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現(xiàn)狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大學(xué)培養(yǎng)的是二三十年后國家和人類的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)造者！當(dāng)你和大學(xué)保持這樣的臍帶關(guān)系，你到50歲后，還會激蕩青春的豪情；就是到80歲，還有一個不老的靈魂。

    你從一所大學(xué)可以帶走的，就是這所大學(xué)最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播！生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個A細胞，傳播成另一個A細胞。大學(xué)最驕傲的傳播，就是它的學(xué)生畢業(yè)。比如今天，一個韓國中央大學(xué)的一個戲劇電影系，就將復(fù)制出數(shù)百個“小韓國中央大學(xué)”，在世界的每一個角落，傳播這所大學(xué)的文化和價值！

    最后要說的叮囑，就是常回家看看，其實你懂的，這不過是一句客套話。你們不太可能常回來的，要回來，也是逢五，甚至逢十，或者等到你很有錢了，你會帶著你的錢來贊助母校，而那時，韓國中央大學(xué)也一定會巴結(jié)討好你，別笑，大學(xué)也是很現(xiàn)實的。

    戲劇電影系的數(shù)百名畢業(yè)生們，你們是在四年前的春天到這里來相遇的，而四年后的這個冬天，你們要在這里分離了。別哭，我的學(xué)生，別哭，我們韓國中央大學(xué)的學(xué)子們，不就是一場離別嗎，不就是一次畢業(yè)嗎，讓我們都勇敢一些，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣——邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地——未來不可預(yù)期。是悲劇？是喜劇？

    親愛的同學(xué)們：韓國中央大學(xué)戲劇電影系的畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，比如小師妹（如果她方便攜帶的話），我們下一次再相逢！

    仰天大笑出門去！莫后悔！不猶豫！”

    ……

    演講完畢，金竟成特意面朝著數(shù)百名身著學(xué)士服的畢業(yè)生們所坐的地方鞠了一躬。

    現(xiàn)場頓時爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲和歡呼聲。

    剛才金竟成在演講的過程中，現(xiàn)場出現(xiàn)了多次笑聲，也出現(xiàn)了多次掌聲，而當(dāng)所有人聽完金竟成的這場演講，卻又紛紛覺得很感動，甚至現(xiàn)場有不少人都情不自禁流下了眼淚，包括一些教授、教師、記者，包括一些不是畢業(yè)生的學(xué)生們。

    金竟成對這樣的效果感到滿意，卻也在他的預(yù)料之中。

    金竟成這次的演講稿，當(dāng)然不是他自己撰寫的，而是來自于前世。

    前世金竟成雖然沒上過大學(xué)，但他通過勤奮的自學(xué)，學(xué)識是比較高的，也在網(wǎng)上找過一些畢業(yè)演講的視頻觀看，他最喜歡也是個人覺得最好的一場畢業(yè)演講，就是廈門大學(xué)鄒振東教授在廈門大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講，金竟成看過多次。

    而現(xiàn)在，金竟成將這份演講稿給拿來用了，并且自己進行了適當(dāng)修改。

    眼下現(xiàn)場的效果證明，金竟成的選擇是對的。

    金竟成今天在韓國中央大學(xué)戲劇電影系畢業(yè)典禮上的這場畢業(yè)演講的視頻，事后被在網(wǎng)上得到了廣泛流傳，很多媒體網(wǎng)友都給予了好評，評價為韓國有史以來最好的畢業(yè)演講，雖然有些夸大，但也進一步說明了，金竟成的這場演講確實很好，深入人心。

    ……

    金竟成的演講結(jié)束后，韓國中央大學(xué)戲劇電影系的這屆畢業(yè)生要拍畢業(yè)照了。

    金竟成首先來到自己所輔導(dǎo)的班級，跟大家來了一張合影，合影時，校長樸范薰讓金竟成站在了他的身邊，而校長的另一邊則站著李順煥。

    讓金竟成感到自豪的是，其他一些他不輔導(dǎo)的班級，也紛紛熱情地邀請他過去參與班級的大合影。

    另外，還有不少學(xué)生單獨找到金竟成合影。

    “金教授，我們倆照一張。”說話的是玄彬。

    金竟成點頭，并且親切地?fù)ё×诵虻募绨颍褚粚ε笥阉频模瑏砹藦埡嫌啊?

    “金教授，還有我，我也要。”樸藝珍用招牌式的撒嬌語氣說。

    金竟成微笑著點頭，跟樸藝珍站在了一起，樸藝珍說：“你也摟著我啊。”

    金竟成笑著問：“你不介意？”

    樸藝珍說：“當(dāng)然不介意啊。”

    金竟成點頭，反正是以老師的名義跟學(xué)生合照，親密一些也就沒什么了。

    于是金竟成摟住了樸藝珍的肩膀，樸藝珍則主動用一只手摟住了他的腰際。

    “咔嚓”一聲響，兩個人以這種親密的姿勢來了張合影。

    金來沅也走了過來，笑嘻嘻地說：“怎么可以少了我呢？”雖然此時他的臉在笑著，其實心里有些迷惘，因為他情不自禁想到了當(dāng)初第一次上金竟成的課的情景，那次因為他太囂張，被金竟成給當(dāng)場揍了一頓。

    金竟成微笑著點頭，于是，金來沅立刻主動摟住了金竟成的肩膀，金竟成有點感動：“都畢業(yè)了，這個金來沅還是有些大男孩的性格啊。”

    金竟成也摟住了金來沅的肩膀。

    “咔嚓”一聲響，兩個人來了張合影。

    這時，金竟成主動走到了一個學(xué)生面前，玩味一笑：“荷娜，你怎么不找我合影啊？”