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    上午九點(diǎn)鐘，韓國(guó)中央大學(xué)的禮堂里，上千名學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂，包括了戲劇電影系的畢業(yè)生數(shù)百名，其他人要么是戲劇電影系各個(gè)專業(yè)大一、大二、大三的學(xué)生，要么是其他系跑來(lái)的學(xué)生，這些學(xué)生都是特意來(lái)聽金竟成演講的。

    除了學(xué)生，現(xiàn)場(chǎng)還坐著所有韓國(guó)中央大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，包括了校長(zhǎng)樸范薰和副校長(zhǎng)兼戲劇電影系主任教授李順煥，以及所有戲劇電影系的教師。

    另外，現(xiàn)場(chǎng)還來(lái)了一些媒體記者，包括了KBS、SBS、MBC三大電視臺(tái)的記者，包括了韓國(guó)三大報(bào)的記者，包括了《每日經(jīng)濟(jì)》的記者，等等。

    當(dāng)著這么多學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)、教授、教師、記者的面，金竟成獨(dú)自站在講臺(tái)上，特意穿上了跟數(shù)百名畢業(yè)生一樣的學(xué)士服，代表韓國(guó)中央大學(xué)的全體教授和教師，給今年戲劇電影系的畢業(yè)生們進(jìn)行一場(chǎng)演講。

    金竟成很重視這場(chǎng)演講，甚至比之前他在斯特恩商學(xué)院的演講還要重視，因此，這次他拿出了前世記憶中個(gè)人覺得最好的一份畢業(yè)演講稿，并且自己進(jìn)行了適當(dāng)修改。

    要么不做，要做就要做到很好，這是金竟成的一個(gè)做事法則，而今天，他希望他的這場(chǎng)演講能成為很好的畢業(yè)演講，能讓在座的數(shù)百名畢業(yè)生們銘記一生。

    站在講臺(tái)上的金竟成，居高臨下地望了眼現(xiàn)場(chǎng)所有人，隨即開始了他的這場(chǎng)畢業(yè)演講：

    “每一年的這個(gè)時(shí)節(jié)，同樣在這個(gè)禮堂，都會(huì)有一個(gè)老男人或者資深美女，作為導(dǎo)師代表發(fā)言。他們或念念叨叨、或語(yǔ)重心長(zhǎng)的一大段話，歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字：理想！理想很空，老師很窮，要讓老師送給大家一個(gè)不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。幸運(yùn)的是，今年你們遇到的是金竟成教授，哦不，是副教授，這個(gè)副教授不老，但也不是個(gè)美女，他的禮物與眾不同，今天他要送給大家的不是理想，而是夢(mèng)想！

    我始終相信，一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗(yàn)都拙于言辭，但是今天，我必須將一些高貴的情感跟大家表白，也必須將一些深刻的體驗(yàn)對(duì)大家說(shuō)出來(lái)。

    今年韓國(guó)中央大學(xué)戲劇電影系有數(shù)百名畢業(yè)生，雖然我叫不出你們每一個(gè)人的名字，但我熟悉你們中的很多面龐。昨天我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，聽到一些學(xué)生在議論說(shuō)：今天，我還是韓國(guó)中央大學(xué)的學(xué)生啊！我也看到一些人哭了。我想我真正聽到和看到的是你們對(duì)學(xué)校的眷戀。老師想告訴你們的是：你們昨天是、今天是、永遠(yuǎn)是韓國(guó)中央大學(xué)的學(xué)生！

    而你們這種時(shí)候?qū)W(xué)校的眷念，對(duì)老師和同學(xué)的不舍，就是你們的一種成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)就是將你的哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，終于有一天你會(huì)恍然大悟，或許成長(zhǎng)的一部分就是這樣，你不斷跟熟悉的人告別，跟熟悉的地方告別，然后走上一個(gè)陌生的舞臺(tái)，見陌生的人，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，最后把陌生變?yōu)槭煜ぁＴ谏畹腻N煉下，你看到誰(shuí)和誰(shuí)分開都不會(huì)太奇怪，不管這個(gè)世界發(fā)生什么，你都會(huì)有勇氣面對(duì)新的一天。

    其實(shí)對(duì)一所大學(xué)的真正留戀是從收拾行李開始的，曾經(jīng)我畢業(yè)的時(shí)候，就是在這種時(shí)候真正留戀的，當(dāng)時(shí)我多想把整座大學(xué)都背走，背走我的無(wú)憂無(wú)慮，可是我痛苦地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?

    其實(shí)，這是所有畢業(yè)生永恒的情結(jié)。輪回到今天，你們同樣會(huì)追問(wèn)，當(dāng)我離開這一所大學(xué)時(shí)，我可以帶走什么？

    你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實(shí)驗(yàn)室?guī)Р蛔撸蠋煄Р蛔撸熋媚銕Р蛔摺叮@個(gè)好像可以——無(wú)論是小師妹，還是小鮮肉，好像都不算韓國(guó)中央大學(xué)的固定資產(chǎn)，唯一的麻煩就是，你可能需要等一兩年才能把她（他）帶走。

    一所大學(xué)真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學(xué)帶走你的什么呢？

    首先，你可以帶走韓國(guó)中央大學(xué)的logo。你的未來(lái)履歷，將永遠(yuǎn)打上MADE-IN-韓國(guó)中央大學(xué)的商標(biāo)。你未來(lái)會(huì)填無(wú)數(shù)的表，韓國(guó)中央大學(xué)是除了你的名字和性別，出現(xiàn)頻率最多的文字。極端地說(shuō)，你的名字還可以改，你可以更名；你的性別也可以改，你可以變性，但你的這一個(gè)學(xué)歷永遠(yuǎn)不能改。未來(lái)的任何日子，你都可以驕傲地對(duì)韓國(guó)中央大學(xué)說(shuō)，人家早就是你的人哪！

    其次，你可以帶走韓國(guó)中央大學(xué)的“夢(mèng)想”——做夢(mèng)都會(huì)想韓國(guó)中央大學(xué)的這個(gè)“夢(mèng)”和“想”。大學(xué)是用來(lái)回憶的，未來(lái)你做夢(mèng)夢(mèng)見最多的地方一定是大學(xué)，人物可以換，情節(jié)可以換，但場(chǎng)景一定是韓國(guó)中央大學(xué)。

    還有，老師不能帶走，但老師的話可以帶走。我覺得，大學(xué)畢業(yè)十年后，如果還能記住大學(xué)老師的10句話，大學(xué)對(duì)這個(gè)學(xué)生的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的，你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師；第二種是變手指的，你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點(diǎn)鐵成金——多好的老師；第三種是開窗子的，你以為看到了風(fēng)景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗，啊，原來(lái)還有另外一個(gè)世界——這是最好老師中的最好老師。韓國(guó)中央大學(xué)有不少這樣的最好老師！萬(wàn)一你在整個(gè)大學(xué)生涯都無(wú)緣遇到這樣的老師，那么在最后一天，你可能現(xiàn)在就遇到了。

    離開大學(xué)，最要緊的是記得開窗子。你未來(lái)可能很窮，家徒四壁；也可能很成功，墻上掛滿了獎(jiǎng)狀。無(wú)論如何，你都要提醒自己，你看到的不過(guò)是四堵墻。它們并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)新世界。“