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東城天啟書院外,門口的告示欄下人頭擁擠聚集了一大堆穿著儒服的學(xué)子,個(gè)個(gè)翹首以盼望著禁閉的大門期待里面有人會(huì)出來,此時(shí)距離恩科過去已有小半個(gè)月了。
他們中很大一部分人是落榜的學(xué)子沖著書院招生來的,只要有幸能成為書院的學(xué)生將來會(huì)有份好的前途;小部分年紀(jì)偏大仕途無望的學(xué)子們是沖著招師來的,他們因年紀(jì)過大不適宜成為書院學(xué)生繼續(xù)求學(xué),但是憑著數(shù)十年的深厚學(xué)識(shí)底蘊(yùn)以及豐富的科考經(jīng)驗(yàn),成為一名助師還是很不錯(cuò)的。
其實(shí)大夏最高學(xué)府乃是皇朝的國子監(jiān),但是因?yàn)槠涿~有限,對(duì)入學(xué)者的家庭背景和學(xué)識(shí)要求非常高,許多寒門子弟根本就沒機(jī)會(huì)進(jìn)去,而且進(jìn)入國子監(jiān)的絕大多數(shù)是不學(xué)無術(shù)混臉面的權(quán)貴子弟。但是天啟書院可就不一樣了,書院的夫子奉行有教無類的政策,不在乎學(xué)生的身份背景,只要品格端正無犯罪記錄都可入學(xué)。聽聞凡是從天啟書院順利畢業(yè)的學(xué)生,絕大部分都成為了人上人,這也導(dǎo)致了它成為許多寒門子弟心中的最高學(xué)府。
楊黎站在遠(yuǎn)處一顆大樹下,悠哉悠哉的看著混亂不堪的人群,心情棒棒噠。前些日子靠著恩科小賺了一筆錢解決迫在眉睫的經(jīng)濟(jì)問題,柳夕和李殊有了更好的生活環(huán)境,這證明某人還是有點(diǎn)用的,成功打破“百無一用是書生”的惡毒謠言。但是真正讓她很開心的還是恩科之后和放榜之時(shí)。
恩科后她從那些參加考試的學(xué)子們中得知了這次科考范圍和試題,竟和自己準(zhǔn)備多年的《科考知識(shí)匯總》有八成相似的地方,尤其是最后猜題部分除了策論新政論答外,她竟然全部蒙對(duì),這結(jié)果出乎她的意料。
《科考知識(shí)匯總》就是《恩科寶典》的前身,乃是楊黎為了科考精心準(zhǔn)備數(shù)年之久,總共分三部分。第一部分是近些年數(shù)十場科考考題匯總,其中包括縣試、鄉(xiāng)試、會(huì)試以及部分殿試等等,并配有出題考官試后公開的講解和前三甲的解題思路和答案賞析;第二部分是科考知識(shí)點(diǎn)范圍劃定,根據(jù)歷代考題劃定考試范圍,哪些是必考知識(shí),哪些是重點(diǎn)知識(shí),哪些是加分抽考的,幫助考生有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和為科考做準(zhǔn)備;最后一部分則是蒙題,不用同于前半部分她和老爹共同完成的,蒙題則是楊黎獨(dú)自根據(jù)歷代出題者的出題規(guī)律以及驚人的直覺自己出的試題,并且配有自己的解題思路和答案。
《恩科寶典》因?yàn)闀r(shí)間倉促只選擇了此次恩科會(huì)試的相關(guān)部分,精挑了其中最重要的考題匯總和考點(diǎn)劃分以及附加的幾道隨機(jī)蒙題,可結(jié)果放榜之后高中甲榜三十人中有十人竟是看過寶典的黑馬,包括有幸成為此次探花的無名小子,乙榜高中者超過二分之一。
放榜當(dāng)天楊黎看見那些購買寶典見過幾次面的學(xué)子們狂喜落淚,心中有些失落但更多的是開心,因?yàn)樗C明了自己的實(shí)力,若能科考必定高中狀元,人生有此足矣,無愧老爹的教誨。
“出來了,出來了,大家快讓開!”
楊黎等的無聊有些發(fā)呆之時(shí)前面擁擠的人群突然一陣混亂,只見書院的大門打開,一位書童快步走出來走到公告欄下,將手中的白紙貼在木欄上,大門里又走出幾個(gè)書童一人抱著一堆木牌安靜的站在那里。
“公告已出,合格者請(qǐng)去門口領(lǐng)牌參加兩天后的入門考試。”最先走出的書童指著門口其他幾位書童朝著人群說道。
蜂擁而至的人群瞬間包圍了公告欄,片刻后除了幾個(gè)唉聲嘆氣不合格的人外其他人一窩團(tuán)的包圍了發(fā)放木牌的書童,領(lǐng)牌聲和吵鬧聲擁擠成一團(tuán)。
“別擠了,小生的衣褲已破,羞煞也~”
“快點(diǎn)快點(diǎn),快點(diǎn)發(fā)牌。”
“前面別擋著道,領(lǐng)完牌的趕緊走。”
“是誰在摸本公子的屁股,求高抬貴手,不要用力捏可好?”
“老頭,都一把年紀(jì)了不回家等著入棺材跑這來干嘛,快點(diǎn)讓開。”
……
楊黎看著擁擠的人群搖了搖頭,等公告欄處寥寥無幾的時(shí)候再信步走過去。就算成不了老師也沒關(guān)系,大不了去經(jīng)商好了,那個(gè)什么葉小姐不就是靠經(jīng)商起家的嘛,自己也可以。
白紙上寫著此次招生和招師的要求,很簡單的兩句話,品格端正、無罪者可入;求官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處。就這么兩句話,書院向世人展現(xiàn)了它可愛的霸氣。
等了半天人群漸漸消散后,楊黎不慌不忙的走到門口最左邊的書童前,十分有禮的作揖道:“打擾了,在下前來領(lǐng)牌。”
小書童此前被人群摧殘的不輕,有些不耐煩的指著身邊三米處的另一位書童說道:“這里是招收老師的領(lǐng)牌處,學(xué)生的請(qǐng)去那邊。”
“在下正是前來應(yīng)聘老師的,并無走錯(cuò)地方。”楊黎笑著說道,對(duì)于書童的不耐煩還是能理解的。
小書童聞言十分詫異的看著楊黎,前來應(yīng)聘老師的人全是年紀(jì)已大科考屢屢未中前途無望者,可眼前這位明明很年輕看起來前途無量啊。雖然很不理解眼前年輕學(xué)子為何好端端的學(xué)生不當(dāng)偏要當(dāng)老師,但他還是按照規(guī)定將手里木牌遞給楊黎。
“181號(hào)?”
看著手中紅色的數(shù)字牌,楊黎苦笑一聲,人還真多啊。應(yīng)聘老師的人都有這么多,那準(zhǔn)備參加入學(xué)考試成為書院學(xué)生的豈不是難以想象?
“切,小小年紀(jì)也想為人師表,可笑不自量力。”旁邊一位領(lǐng)過牌打算走的中年文士瞥了眼楊黎十分不屑的對(duì)著身邊同伴說道。
中年文士自負(fù)滿腹經(jīng)綸,可惜時(shí)運(yùn)不濟(jì)屢次未中,心灰意冷之下打算在書院當(dāng)一名老師展現(xiàn)自己的抱負(fù),看著那些可以參加學(xué)生考試的人有些羨慕嫉妒恨。這不一瞧楊黎年紀(jì)輕輕居然跑到這邊應(yīng)聘老師,有些瞧不起又有些怨恨,搶飯碗的人最討厭了。
“就是就是,毛都還沒長齊,讀了幾本書就想當(dāng)老師,真是不知天高地厚。”
“人家可能是走錯(cuò)路了也說不定?哈哈哈~”
“鄭兄滿腹經(jīng)綸定會(huì)進(jìn)入書院,休要與此等無知之徒打交道,有*份。”
旁邊幾位年紀(jì)較大的文士也跟著嘲笑,他們每一個(gè)都比楊黎大一輪或者兩輪,自認(rèn)為楊黎不知天高地厚很是瞧不起。
楊黎很是無語,這也沒招誰惹誰啊,怎么總會(huì)遇見幾個(gè)奇葩想踩著她刷存在感呢?
中年文士見楊黎被大家逼的低頭,頓時(shí)理了理衣服有些心高氣傲的說道:“長者為師,小小年紀(jì)見吾等長輩不行禮無德也,無德者怎可為師?”說著眼神瞄了那幾位發(fā)牌子的書童一眼,果真書童聞言眉頭微皺,看樣子對(duì)楊黎有不好的印象,中年文士見計(jì)謀得逞心里開心極了,又繼續(xù)滔滔不絕的說,“師者乃是圣人之徒,教化世人,汝等品性不善、學(xué)問不佳妄圖為人師此乃大不敬,凡大不敬者皆為惡徒。念汝年紀(jì)尚幼,少不更事,吾等便不追究此事,還不快感恩離去。”
這個(gè)混蛋,敬他是長者楊黎本打算沉默應(yīng)對(duì)不還口,算是尊敬長輩的,可這家伙竟然敢蹬鼻子上臉,還一個(gè)勁地侮辱她,是可忍孰不可忍。
“學(xué)無先后,達(dá)者為先。楊某雖年少,但六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,雜學(xué)百家也有所成,曾在鄉(xiāng)學(xué)當(dāng)過夫子,有數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自認(rèn)為自己不比旁人差。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。幾位長者或許比楊某多讀多年圣賢書,可論起為師之道不一定及我。”楊黎沉穩(wěn)的說道。
旁邊幾位小書童皆被她的“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”等理論折服,這些理念他們還是第一次聽說,感覺很厲害比院長大人說的都厲害,深感敬佩。
中年文士被嗆紅臉,沒詞語反駁,只好硬著頭皮冷笑道:“說那么多有什么用,兩日后考試自然見分曉,到時(shí)候看誰哭誰笑?哼!我們走!”說著便帶人匆匆離去。
楊黎看著他的背影苦笑,都是些什么人啊?總喜歡踩在他人身上爬上去,有本事靠自己的能力啊?切!誰怕誰!兩日之后看誰的臉被打腫?
兩日后,楊黎拿著木牌在門口一位書童那里登記后便跟隨人群走進(jìn)了書院。
深秋的時(shí)節(jié),落英繽紛,書院如畫般的風(fēng)景在紅色的楓葉里染了一層韻。第一次見到如此別樣美景的楊黎情不自禁的駐足停留,伸手接住落下的楓葉,心里尋思著倘若娘子在此一定會(huì)很喜歡吧?
今日柳夕帶著小蘿莉去沿河街看從北地新來的馬戲團(tuán)耍熱鬧去了,楊黎因?yàn)榭荚嚥荒芤黄鹋阃杂行┻z憾,不過好在馬戲團(tuán)會(huì)皇城停留一段時(shí)間某人還是有機(jī)會(huì)見開眼界的。
可是不知為何,楊黎從進(jìn)書院起右眼皮就一直再跳,好像有什么不好的事要發(fā)生一般,就是不知道這次是誰倒霉,只求千萬別是娘子和小吃貨。